Kế hoạch bài dạy môn Tin học 8 - Bài: Kiểm tra đánh giá cuối học kì 2 - Trường THCS Phố Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Tin học 8 - Bài: Kiểm tra đánh giá cuối học kì 2 - Trường THCS Phố Hải

1. Ngày dạy: 19/05/2023 Tiết 69 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ II I. Mục tiêu 1. Định hướng phát triển phẩm chất - Tính cẩn thận, trung thực, tự tin, sáng tạo 2. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực giải quyết vấn đề. 3. Kiến thức - Củng cố lại kiến thức đã học 4. Kĩ năng - Tạo được các thao tác định dạng văn bản, chọn phông chữ, cỡ chữ, soạn thảo văn bản đẹp. - Thực hiện được các thao tác cơ bản đối với văn bản. 5. Thái độ - Học tập nghiêm túc, có ý thức tinh thần tự giác và yêu thích môn học. II. Hình thức : Tự luận và trắc nghiệm III. Nội dung kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TIN 8 MỨC ĐỘ BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNG Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao - Biết cú - Tính được pháp của số vòng lặp câu lệnh trong câu lặp với số lệnh lần biết For...to...do trước. - Sử dụng Câu lệnh lặp -Viết đúng được câu cú pháp và lệnh lặp để tác dụng viết chương của câu trình. lệnh lặp với số lần biết trước. Số câu 1 1 2 Số điểm 2 2 4
2. Tỉ lệ % 20% 20% 40% -Hiểu Vận dụng cấu được hoạt trúc lặp để từ Lặp với số lần động của thuật toán đã chưa biết trước câu lệnh cho viết While....do.... lặp với số chương trình lần chưa biết trước. Số câu 1 1 2 Số điểm 3 2 5 Tỉ lệ % 30% 20% 50% - Hiểu được dữ liệu kiểu mảng là gì? Làm việc với dãy Và cách khai số báo biến mảng trong Pascal Số câu 1 1 Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% TỔNG Số câu 1 1 2 1 5 Số điểm 2 3 3 2 10đ Tỉ lệ % 20% 30% 30% 20% 100% Đề ra: Câu 1: Nêu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước? Nêu ví dụ cụ thể? Câu 2: Hãy tìm hiểu đoạn lệnh sau đây và cho biết đoạn lệnh sau đây và cho biết mỗi đoạn lệnh sau đây thực hiện bao nhiêu vòng lặp? S:= 0; n:=0; While S<=10 do Begin N:=n+1; S:=s+n; End. Câu 3: Hãy chỉ ra lỗi trong câu lệnh sau: a. X:=10, while x:=10 do x:= x+5; b. S:=0; n:=0
3. While S<=10 do n:=n+1; S:=S+n; Câu 4: Với giá trị nào của n ( n>o ) thì 1 < 0.005 hoặc 1 < 0.003? Viết chương trình n n tính số n nhỏ nhất để 1 nhỏ hơn một sai số cho trước : n Câu 5: Mảng là gì? Nêu cách khai báo biến mảng trong Pascal? ĐÁP ÁN: Câu 1: Cú pháp: While do . Ví dụ: While S<=10 do begin S:=S+i: i:=i+1 end; Câu 2: 10 vòng lặp. Câu 3: a. Thiếu dấu chấm phẩy trước While và thừa dấu hai chấm sau While. b. Thiếu dấu chấm phẩy trước While và thiếu Begin và end sau While. Câu 4: Chương trình: uses crt; var x: real; n: integer; const sai_so=0.003; begin clrscr; x:=1; n:=1; while x>=sai_so do begin n:=n+1; x:=1/n ;end; writeln('So n nho nhat de 1/n < ',sai_so:5:4, 'la ',n); readln end. Câu 5: - Dữ liệu kiểu mảng là một tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự, mọi phần tử đều có cùng một kiểu dữ liệu, gọi là kiểu của phần tử. Việc sắp thứ tự được thực hiện bằng cách gán cho mỗi phần tử một chỉ số. - Cách khai báo mảng trong Pascal như sau: Tên mảng : array[ .. ] of - trong đó chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên hoặc biểu thức nguyên thoả mãn chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real.
4. Ngày dạy: 19/05/2023 Tiết 70 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ II I. Mục tiêu 1. Định hướng phát triển phẩm chất - Tính cẩn thận, trung thực, tự tin, sáng tạo 2. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực giải quyết vấn đề. 3. Kiến thức - Đánh giá khả năng nắm bắt và vận dụng của học sinh 4. Kĩ năng - Tạo được các thao tác định dạng văn bản, chọn phông chữ, cỡ chữ, soạn thảo văn bản đẹp. - Thực hiện được các thao tác cơ bản đối với văn bản. 5. Thái độ - Học tập nghiêm túc, có ý thức tinh thần tự giác và yêu thích môn học. II. MA TRẬN Chủ đề (nội dung Vận dụng Vận dụng TỔNG chương)/ Nhận biết Thông hiểu cao thấp CỘNG Mức độ nhận thức. 1. Sử dụng Nhận biết biến trong về biến, cú chương pháp khai trình báo. TSĐ : 2 đ TSĐ : 5 TSĐ : TSC : 1 điểm 2điểm Tỷ lệ: 20% Tổng câu : 1 Tổng câu : Tỷ lệ: 50% 1 Tỷ lệ: 20% 2. Chương Hiểu thêm trình máy về các phép tính và dữ toán chia liệu lấy, các kiểu dữ liệu TSĐ : 3 TSĐ : 2 TSĐ : 3 điểm điểm điểm
5. Tổng câu : 1 Tổng câu : Tổng câu : Tỷ lệ: 20% 1 1 Tỷ lệ: 30% Tỷ lệ: 30% 3. Viết Viết các Viết được chương câu lệnh cu lệnh trình đơn giản phức tạp. TSĐ : 5 TSĐ : 3 TSĐ : 2 TSĐ : 5 điểm điểm TSC:1 điểm Tổng câu : 2 Tổng câu :1 Tỷ lệ: 20% Tổng câu : Tỷ lệ: 50% Tỷ lệ: 30% 2 Tỷ lệ: 50% TSĐ: 10 TSĐ : TSĐ : 3 TSĐ : 3 TSĐ : 2 TSĐ: 10 TSC: 4. 2điểm điểm điểm TSC:1 TSC: 4. Tỷ lệ: 100% Tổng câu : Tổng câu : Tổng câu :1 Tỷ lệ: 20% Tỷ lệ: 100% 1 1 Tỷ lệ: 30% Tỷ lệ: 20% Tỷ lệ: 30% III. ĐỀ RA Câu 1: Khởi động chương trình Turbo Pascal. (2 điểm) Câu 2: Viết chương trình nhập điểm toán và ngữ văn của các bạn trong lớp. Cu 3: In ra màn hình điểm trung bình của mỗi bạn trong lớp (theo công thức ĐTB=(điểm toán + điểm văn)/2), điểm trung bình của cả lớp theo từng môn toán và ngữ văn. (5 điểm) Câu 4: Lưu chương trình lại với tên tệp là tên của thí sinh.(3 điểm)