Kế hoạch bài dạy Khoa học 5 - Bài: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Tuyết Phượng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Khoa học 5 - Bài: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Tuyết Phượng

1. Ngày soạn: 10/11/2020 Ngày dạy: 12/11/2020 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Khoa học PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (GDKNS) I. Mục tiêu - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: 1. Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn. 2. Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ. III. Các phương pháp/Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát - Thảo luận IV. Phương tiện dạy học: - Hình ảnh và đoạn video minh họa bài học. V. Tiến trình dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ - GV gọi HS thực hiện theo yêu cầu sau: + Em hãy nêu những điểm cần lưu ý để phòng tránh bị xâm hại. + Em hãy nêu những việc cần làm khi bị xâm hại. + Chúng ta có thể làm gì khi gặp những chuyện lo lắng, sợ hãi, bối rối, khó chịu, ? - Nhận xét, khen ngợi HS. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV cho HS xem đoạn video, liên hệ để giới thiệu bài. b) Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông. * Mục tiêu: Tìm hiểu nguyên nhân chính
2. dẫn đến tai nạn giao thông và hậu quả của tai nạn giao thông. * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS kể lại một số tình huống - 1 số HS kể trước lớp va chạm giao thông mà các em đã từng chứng kiến. - Tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi: - HS làm việc theo nhóm. Nêu những nguyên nhân gây nên tai nạn giao thông (2 phút). - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày, các quả thảo luận. nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Khi có va chạm, điều gì sẽ xảy ra đối - HS nêu. với người vi phạm và những người cùng tham gia giao thông ? - GV nhận xét, chốt ý. - HS lắng nghe. - GV cho HS quan sát và khai thác từng - HS quan sát và nêu. tranh. - GV gọi HS khác nhận xét. - HS khác nhận xét. - GV kết luận: Một trong những nguyên - HS chú ý. nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật giao thông đường bộ. - GV yêu cầu một số HS nêu lại. - Vài HS nêu lại. Hoạt động 2: Cách phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ. * Mục tiêu: HS nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi - HS làm việc theo nhóm thực hiện kết quả vào phiếu học tập (3 phút) theo các yêu cầu của GV. nội dung sau: Nêu một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
3. - GV nhận xét, kết luận: Để phòng tránh - Đại diện các nhóm trình bày. tai nạn giao thông mọi người phải nắm Nhóm khác nhận xét, bổ sung. và nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đường bộ. - GV nhận xét, liên hệ thực tế để giáo - Lắng nghe và nêu lại. dục HS. Hoạt động nối tiếp * Trò chơi: “Em là Công an giao thông” - GV phổ biến luật chơi. - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi. - Nhận xét, tuyên dương, phát thưởng - GV liên hệ, giáo dục HS tham gia giao thông an toàn. - GV đưa ra thông điệp: “Vì một Việt Nam không tai nạn giao thông” - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. Xác nhận của BGH Người soạn Trần Thị Tuyết Phượng