Kế hoạch bài dạy môn Toán 7 (Hình học) - Chủ đề: Ôn tập và kiểm tra - Chu Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Toán 7 (Hình học) - Chủ đề: Ôn tập và kiểm tra - Chu Thị Thủy

1. Gv: Chu Thị Thuỷ Bộ môn: Toán Các đề kiểm tra 45’ HKI MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 7 Cấp độ Vận dụng Cộn Nhận biết Thông hiểu g Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên Chủ đề (nội dung, TL TL TL TL chương) Học sinh nhận biết Chủ đề I được đ/n, t/c Hai góc đối hai góc đối đỉnh đỉnh Câu 1.2; 1.3 Số câu 2 2 Số điểm 1,0đ 1,0 đ Tỉ lệ % 10% 10% Học sinh Học sinh phát - Học sinh vẽ nhận biết biểu được dấu được trung trực Chủ đề II được đ/n, hiệu nhận biết của đoạn thẳng và 2đường thẳng hai đường nêu được cách vẽ Hai đường vuông góc,t/c thẳng song thẳng song 2đường thẳng song song song song Câu 1.4; 1.1 Câu 3 Câu2.1 Số câu 2 1 2 5
2. Số điểm 1,0đ 0,5đ 2,0đ 3,5đ Tỉ lệ % 10% 5% 20% 35% Nêu được GT, Biết dùng lập luận Biết dùng lập KL của định để c/m hai đường luận để c/m lý thẳng song song, hai góc bằng Chủ đề III tính số đo góc nhau Định lý Câu 4 Câu2.2 Câu 5 Câu 4 1 1 1 3 Số câu 1,5đ 3,0đ 1,0đ 5,5 Số điểm đ 15 % 30% 10% Tỉ lệ % 55% Tổng số câu 4 2 3 1 10 Tổng số 2,0đ 2,0đ 5,0đ 1,0đ 10đ điểm =100 20% 20% 50% 10% % Tỉ lệ % IV.Đề bài A. Tr¾c nghiÖm Bµi 1: H·y ®iÒn dÊu “x”vµo « trèng mµ em chän. C©u Néi dung ®óng sai 1 Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song . 2 Hai gãc ®èi ®Ønh th× b»ng nhau 3 Gãc t¹o bëi hai tia ®èi cña mét gãc vµ gãc ®· cho lµ hai gãc ®èi ®Ønh 4 Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau th× vu«ng gãc . B/Tù luËn: Bµi 2 a) H·y ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song b)ViÕt gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cña c¸c ®Þnh lÝ ®ã b»ng ký hiÖu
3. Bµi 3 : Cho ®o¹n th¼ng AB dµi 5cm vÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB nãi râ c¸ch A a vÏ 30 Bµi 4: Cho h×nh vÏ O 45 B b BiÕt a//b ; ¢=300 , B = 450 .TÝnh sè ®o  AOB? Nªu râ v× sao tÝnh ®­îc nh­ vËy Bµi 5 :Cho ABC vÏ tia Ax lµ tia ®èi cña tia AB. Trªn nöa mÆt ph¼ng bê AB chøa ®Ønh C vÏ tia Am lµ tia ph©n gi¸c cña  xAC. Chøng minh  B=  C. BiÕt  mAC=  C V.Hướng dẫn chấm Bµi 1: (1 ®iÓm )mçi ý ®óng cho 0,5 ® C©u a C©u b C©u c C©u d § § Đ S Bµi 2: (1 ®iÓm) Ph¸t biÓu hai ®Þnh lÝ cho 0,5 ® VÏ h×nh ghi GT+KL ®Þnh lÝ cho 0,5 ® Bµi 3: (2 ®iÓm) VÏ ®­îc trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB cho 1 ® Nªu c¸ch vÏ cho 1 ® Bµi 4: 4 ®iÓm 1® GT a//b 0 0 1 c ¢=30 ,  = 45 2 KL TÝnh  AOB? 0 qua O KÎ c // a tÝnh ®­îc ¤1 =30 0,5® C/ minh ®­îc c//b 1® 0 TÝnh ®­îc ¤2 =45 0,5® TÝnh  AOB=750 1® Bµi 5: 1®iÓm HS c/m ®­îc Am // BC cho 0,5 ®;Chøng minh  B=  C cho 0,5 ® IV/Tổng kết và hướng dẫn học tập
4. 4.1. Tổng kết (1ph) GV thu bài và nhận xét giờ học 4.2.Hướng dẫn học tập (1ph) Chuẩn bị kéo, tấm bìa nhỏ hình tam giác. Đọc trước bài tổng ba góc của một tam giác. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I Nhận Thông hiểu Vận dụng biết Cấp độ Thấp Cao Tổng Chủ đề T T TN T T TL T TL N L L N N Biết vận dụng Thực hiện kiến thức về luỹ chính xác các 1.1 thừa, giá trị tuyệt phép tính theo Thực đối, căn bậc hai thứ tự thực hiện để lựa chọn câu hiện phép trả lời đúng Câuhỏi: tính Câu hỏi: 3.1;3.2;3.3 Chủ đề 1.1;1.2;1.3 1 Dùng các kiến Vận dụng Các thức đã học giải linh hoạt phép đúng bài tập tìm các kiến toán về x để lựa chọn thức về giá số hữu 1.2 phương an đúng trị tuyệt đối Tìm x để tính hợp tỉ, số Câu hỏi: thực lí. 1.4; 1.5 Câu hỏi: 5 Hiểu được tập hợp số thực gồm 1.3 Số số hữu tỉ và số thực vô tỉ để xác định tính đúng sai Câu hỏi:2
5. 6 3 1 Số câu : Số câu 10 3 3 1 Số Số điểm: điểm 30% 30% 10% 7 Tỉ lệ Tỉ lệ %: 70 % Chủ đề Vận dụng 2 thành thạo tính chất dãy tỉ số Toán bằng nhau để về tính làm bài tập chất chia tỉ lệ dãy tỉ số bằng Câu hỏi: 5 nhau Số câu 1 Số câu:1 Số 3 điểm Số 30% điểm:3 Tỉ lệ % 30% Toàn 6 4 1 Số bài Số câu câu:11 3 6 1 Số Số 30% 60% 10% điểm điểm:1 0 Tỉ lệ % Tỉ l 100% IV.ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I LỚP 7(Tiết 22) Thời gian: 45’ Câu 1: Haõy khoanh troøn yù ñuùng trong caùc caâu sau :(2,5ñieåm) 1.1. Keát quaû pheùp tính 25. 24.23 laø
6. A. 212 B. 240 C.84 D. 840 1.2. Caâu naøo trong caùc caâu sau sai ? A. 3=3 B.-0,5= -0,5 C.--1= -1 D. 4 = 4 1.3. Keát quaû ñuùng cuûa pheùp tính : - 64 A. -8 B.-8 va 8 C.8 D. 8 1.4.Tìm x bieát :3x = 81 A.1 B.2 C.3 D.4 x 2 1.5. Tìm x bieát : 5 25 2 A.x = B.x = 5 C. x = 0,4 D. 7 5 Câu 2: Ñieàn töø đúng ( Ñ ) hoaëc sai( S) vaøo caâu sau : (0,5 ñieåm ) Neáu a laø moät soá thöïc thì a laø soá höõu tæ. Câu 3 (3 ñieåm) Thöïc hieän pheùp tính ( baèng caùch hôïp lyù neáu coù theå ) 2 1 3 3.1) . ; 3.2) 5 5 4 3, 75 . 7, 2 2,8.3, 75 3 2 2 1 2 1 1 3.3) 3 . : 1 3 3 2 3 Câu4 ( 3 điểm) TÝnh ®é dµi c¸c c¹nh cña mét tam gi¸c . BiÕt chu vi tam gi¸c lµ 24 cm vµ độ dài c¸c c¹nh cña tam gi¸c tØ lÖ víi c¸c sè 3; 4; 5. Câu5 ( 1 điểm) T×m x, y biÕt r»ng: | x 5 | | y2 4 | 0 IV. Hướng dẫn chấm Câu 1; Câu 2 Mỗi ý cho 0,5đ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 II Đáp án A, C B, D A D A, C S Câu 3
7. 3.1 ( 1đ) 0,25đ 2 3 5 20 8 3 = 025đ 20 20 = 8 ( 3) 0,25đ 20 5 1 = 0,25đ 20 4 3.2 (1đ) 3, 75 . 7, 2 2,8.3, 75 0,25đ = 3,75. 7,2 + 2,8 . 3,75 = 3,75. ( 7,2 + 2,8) 0,25đ = 3,75. 10 = 37,5 0,25đ 3.3 (1,đ) 0,25đ 1 4 1 4 = 32. : 33 9 2 3 1 8 9 24 0,25đ = : 3 18 18 18 1 18 9 24 0,25đ = : 3 18 1 7 1 18 6 = : . 0,25đ 3 18 3 7 7 Câu 4 ( 3đ) 0,5đ Gọi độ dài các canh của tam giác lần lượt là a,b,c (cm). điều kiện: a > 0; b > 0; c > 0; và a; b; c đều nhỏ hơn 24 a b c Theo đề bài ta có: và a + b + c = 24 0,75đ 3 4 5 Theo tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta có: 0,75đ
8. a b c a b c 24 2 3 4 5 3 4 5 12 Suy ra: a = 3.2 = 6; b = 4.2 = 8; c = 5.2 = 10 0,75đ Vậy độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là: 6cm; 8cm; 10cm. 0,25đ Câu 5 (1đ) 0,25đ Ta có: | x – 5| 0 với mọi x thuộc R; | y2 – 4| 0 với mọi y thuộc R Mà | x – 5| + | y2 – 4| = 0. Nên suy ra: | x – 5| = 0 và | y2 – 4| = 0 0,25đ | x – 5| = 0 x = 5 0,25đ | y2 – 4| = 0 y = 2 hoặc y = - 2 Vậy có hai cặp giá trị thoả mãn đề bài : ( x; y) = ( 5; 2) ; (x; y) = (5; - 2) 0,25đ Nếu HS làm theo cách khác cho điểm tương tự. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG II Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Tổng Cấp độ TN T TN T T TL T T Chủ đề L L N N L Tim công thức Số câu : 2 1.1 và hệ số tỉ lệ Đại của 2 đại lượng Số điểm: lượng TLT 1 TLT Tỉ lệ 10% Chủ đề Câu hỏi:1.2;2.1 1 Nhận biết Tm hệ số tỉ lệ 2 đại Giải bài Số câu : 3 Đại của 2 đại lượng lượng toán về lượng 1.2 TLN Số điểm: TLN đại lượng TLT- Đại 3 Câu hỏi: TLN Câu TLN lượng Câu hỏi: hỏi: Tỉ lệ 30% TLN 1.1; 2.2; Số 1 3 1 Số câu : 5 câu 0,5 1,5 2 Số điểm:
9. Số 5% 15% 20% 4 điểm Tỉ lệ 40% Tỉ lệ % Tìm tung độ và Xét các Chứng hoành độ của 1 điểm có minh điểm thuộc đồ thuộc đồ thị f(x1+x 2 )= Số câu : 5 Đồ thị thị hàm số hàm số Số điểm: Hàm không?Vẽ f(x1)+f(x 2 ) Câu:1.3;1.4 6 số đồ thị hàm Câu hỏi:5 Chủ đề số Tỉ lệ 60% 2 Câu hỏi: Hàm số 3.1;3.2 và Đồ thị Số câu Số 2 2 1 Số câu:5 điểm 1 4 1 Số điểm: Tỉ lệ 6.0 10% 40% 10% % Tỉ lệ 60% Toàn bài 5 3 1 Số câu:10 Số câu 2.5 6 1 Số điểm:10 Số 1 25% 60% 10% Tỉ điểm 0,5 lệ100% Tỉ lệ 5% % IV.ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I LỚP 7(Tiết 36) Thời gian: 45’ Câu 1: Haõy khoanh troøn yù ñuùng trong caùc caâu sau :(2,0ñieåm)
10. 1 1.1 Biết y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a,khi x=4 và y= 5 thì a bằng 4 5 A. 5 B. 4 C.20 D. 0,8 1.2. Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận,khi x=3 thì y= -1.Công thức liên hệ giữa y và x là 1 1 x A. y= 3 x B. y= - 3 x C y=3x . D. y= 3 1.3Đồ thị hàm số y=2x đi qua điểmM có hoành độ bằng -2.Tung độ của điểm M bằng; A. -4 B.4 C1 D.-1 1.4. Điểm N(a;8) thuộc đồ thị hàm số y=- 4x.Giá trị của a là A.-2 B. 2 C.32 D. 4 Câu 2: Ñieàn töø đúng ( Ñ ) hoaëc sai( S) vaøo caâu sau : (1 ñieåm ) 2.1 Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ 5 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ 1 số tỉ lệ 5 2.2 Hai đại lượng x và y tỉ lệ nghich nếu: X 1 2 4 5 8 Y 120 60 30 24 15 Câu 3 (4 ñieåm) 3.1.Xét xem các điểm sau có thuộc đồ thị hàm số y=2x-3 không? 1 1 A(0;1) B( 2 ;-2) C(1;-1) D(- 2 ;-2) 3.2 Vẽ đồ thị hàm số y=3x Câu4 ( 2 điểm) Để xây một ngôi nhà trong90 ngày cần6 người.Hỏi để xây một ngôi nhà đó trong60 ngày cầnbao nhiêu người?(năng suất như nhau)
11. Câu5 ( 1 điểm) Cho hàm số y=f(x)=kx (k là hằng số k≠0) Chứng minh rằng f(x1+x 2 )=f(x1)+f (x 2 ) V. Đáp án và biểu điểm Câu 1; Câu 2 Mỗi ý cho 0,5đ 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 Đáp án A, D B, D B A Đ Đ Câu 3 3.1 ( 2đ), A không thuộc đồ thị 0,5đ B thuộc đồ thị 05đ C thuộc đồ thị 0,5đ D không thuộc đồ thị 0,5đ 3.2 (2đ) Nêu dược cach vẽ 0,5d Vẽ đúng hệ trục tọa độ Oxy 0,75đ Vẽ đồ thị đúng 0,75d Câu 4(2d) Gọi số người cần để xây xong ngôi nhà trong60 ngày là x 0,5dd Với cung năng suất như nhau thi số ngày để xây xong ngôi nhà và số 0,5đ người là 2 đại lương TLN 90 x 0,5đ Nên ta có: 60 = 6 x=9 Vậy cần 9 người để xây xong ngôi nhà trong60 ngày 0,5đ Câu 5 (1đ) f(x1+x 2 )=k(x1+x 2 ) 0,5d 0.25d =k x1+k x 2
12. 0.25d = f(x1)+f (x 2 Nếu HS làm theo cách khác cho điểm tương tự.