Ế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào
Bạn đang xem tài liệu "Ế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
e_hoach_bai_day_hoat_dong_trai_nghiem_12_tuan_6_nam_hoc_2024.docx
Nội dung tài liệu: Ế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào
- Kế hoạch bài dạy Tuần 6 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Luyện TNXH: ÔN TẬP VỀ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 18 tháng 10 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hệ thống được nội dung đã học về chủ đề Gia đình: các thế hệ trong gia đình; nghề nghiệp của người lớn trong gia đình; phòng tránh ngộ độc khi ở nhà và giữ vệ sinh nhà ở. - Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. - Củng cố kĩ năng quan sát, đặt câu hỏi, thu thập thông tin, trình bày và bảo vệ ý kiến của mình II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài Ôn tập và đánh giá Chủ đề Gia đình II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giới thiệu về gia đình em a. Mục tiêu: - Hệ thống được nội dung đã học về các thế hệ trong gia đình và nghề nghiệp của người lớn trong gia đình. - Biết trình bày ý kiến của mình trong nhóm và trước lớp. b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS làm câu 1 của bài Ôn tập và đánh - HS tập giới thiệu về gia đình Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
- Kế hoạch bài dạy Tuần 6 - Năm học: 2024-2025 giá chủ đề Gia đình trong Vở bài tập. theo sơ đồ và tập ảnh. Bước 2: Làm việc nhóm 6 - GV yêu cầu: - HS thực hiện theo yêu cầu + HS giới thiệu với các bạn trong nhóm về gia đình mình + HS giới thiệu với các bạn trong nhóm về gia đình mình qua tập ảnh gia đình. Bước 3: Làm việc cả lớp - GV yêu cầu mỗi nhóm cử 1 HS giới thiệu về gia - Đại diện nhóm, 1HS giới thiệu đình mình trước lớp. vè gia đình dựa vào gợi ý của GV - GV yêu cầu HS khác đặt câu hỏi, nhận xét và - HS nhận xét bình chọn những bạn giới thiệu ấn tượng nhất về gia đình mình. (GV gợi ý cho HS một số tiêu chí nhận xét: chia sẻ được nhiều thông tin về gia đình, nói rõ ràng, lưu loát và truyền cảm). Hoạt động 2: Chia sẻ thông tin và tranh ảnh a. Mục tiêu: - Thu thập được thông tin và tranh ảnh về công việc, nghề nghiệp có thu nhập và công việc tình nguyện. - Chia sẻ được với các bạn những thông tin và tranh ảnh đã thu thập. b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS trao đổi, thảo luận theo - GV yêu cầu HS: nhóm. + Từng HS chia sẻ thông tin và tranh ảnh đã thu thập về công việc, nghề nghiệp có thu nhập và công việc tình nguyện. + Nhóm trao đổi cách trình bày các thông tin và tranh ảnh của nhóm. Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
- Kế hoạch bài dạy Tuần 6 - Năm học: 2024-2025 Bước 2: Làm việc cả lớp - HS trình bày. - GV mời đại diện một số cặp lên trình bày kết quả + Công việc, nghề nghiệp có thu làm việc nhóm trước lớp. nhập: bác sĩ, cô giáo, lái taxi, - GV yêu cầu các HS khác đặt câu hỏi, nhận xét và công nhân, lao công, công an,... bổ sung thông tin. + Công việc tình nguyện: quyên - GV hoàn thiện phần trình bày của các nhóm. góp quần áo cho trẻ em vùng núi; Tuyên dương, khen ngợi nhóm nhiều thông tin, ủng hộ tiền, quần áo và thức ăn tranh ảnh và có cách trình bày sáng tạo. cho nhân dân vùng lũ,... IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Môn học: Tự học Lớp: 1c Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 18 tháng 10 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và ghi nhớ các âm, tiếng đã học. - Viết đúng các chữ ghi âm, tiếng đã học. - Rèn kĩ năng nghe đọc viết lại đúng các tiếng đã học. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: 1. Luyện đọc các âm, tiếng đã học: - ưa, ua, ia, ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi - bãi cỏ, bói cá, thổi còi, đồ chơi, đĩa xôi, Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
- Kế hoạch bài dạy Tuần 6 - Năm học: 2024-2025 chói lọi, bơi lội, bụi cỏ, núi đồi, gửi quà, vui vẻ, chửi bới, mũi ngửi, lái xe, tay trái, đẩy xe, lửa cháy, xay lúa, chạy nhảy., - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào bảng con: ưa, ua, ia, ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi - HS hoạt động cá nhân. bãi cỏ, bói cá, thổi còi, đồ chơi, đĩa xôi, chói lọi, bơi lội, bụi cỏ, núi đồi, gửi quà, vui vẻ, chửi bới, mũi ngửi, lái xe, tay trái, đẩy xe, lửa cháy, xay lúa, chạy nhảy., ( Theo dõi sửa sai) - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. - HS lắng nghe. 3.Tổng kết: Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: Không Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc

