Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 27 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 21 tháng 3 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về Đáp lời đồng ý, câu có bộ phận Ở đâu? Khi nào? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “ Ai cũng có ích” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc từ khó - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn - GV cho các nhóm thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Em hãy kể một số việc làm để chăm sóc, - Đọc yêu cầu bài tập bảo vệ các loài chim. - HS nối tiếp đặt 2. Đặt 1 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? 1 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi - HS trình bày bài Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 27 - Năm học: 2024-2025 Ở đâu? Gạch chân dưới bộ phận đó. - Đọc yêu cầu bài tập - Gv cho HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào vở, - GV nhận xét - HS nhận xét IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 21 tháng 3 năm 2025 I. Yêu cầu cần đạt - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu cho HS. - Rèn thói quen viết đúng quy tắc chính tả: c/k II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát - GV giới thiệu nội dung ôn luyện. - HS chú ý. 2. Luyện tập: a. Đọc trơn: - 1 HS đọc lại toàn bài “Cháu ngoan của bà”. - 1 HS đọc to, rõ ràng trước lớp. - HS đọc đoạn trước lớp. - 1 cặp đọc đoạn trước lớp. - HS luyện đọc đoạn theo N4. - HS luyện đọc đoạn N4. - Cho các nhóm thi đọc. - Các nhóm thi đọc, lớp quan sát để - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm bình bầu. đọc tốt. b. Đọc hiểu: - HS nêu cá nhân. - YC HS nhắc lại nội dung chính của bài tập đọc “Sẻ con đáng yêu”. - HS nêu cá nhân. - Cho HS về kể về một người bạn. - Lắng nghe. - Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà ôn lại bài. Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 27 - Năm học: 2024-2025 c. Làm bài tập: - Điền c/k: Con ênh, que em, xâu im, á cơm - HS làm vào vở Cánh ửa, nồi anh, ĩ sư, ệ sách IV. Điều chỉnh sau tiết dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc