Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán 3 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoài

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán 3 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoài

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 Buổi sáng: Môn học : HOẠT ĐỘNG TRẢI lớp : 3B Tên bài học : Sinh hoạt dưới cờ - Chào mừng năm học mới Số tiết : 1 Thời gian thực hiện : Thứ 2 ngày 9 tháng 9 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - HS vui vẻ, phấn khởi chào mừng năm học mới. HS được tham gia các hoạt động văn nghệ để chào mừng năm học mới. - Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng. Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng. Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. * GDLTCM, ĐĐ, lối sống: HS kể lại được những ấn tượng khi tham gia văn nghệ chào mừng năm học mới. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. Đồ dùng dạy học: - Hoa, cờ cầm tay - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1: Sinh hoạt chung (BGH và TPT đội thực hiện - HS xếp hàng ổn định tổ chức - TPT đội cho HS toàn trường tập hợp - TPT đội cho HS tiến hành chào cờ đầu - HS chào cờ, hát quốc ca, đội ca tuần - TPT đội nhận xét, đánh giá tuần vừa - HS lắng nghe qua, phổ biến nội dung tuần tới - HT nhận xét đánh giá, phổ biến một số nội dung - HS lên sân khấu, phát biểu cảm xúc của mình và trả lời câu hỏi. HĐ2: Chào mừng năm học mới - GV giới thiệu với HS: Nhà trường tổ chức các hoạt động văn nghệ theo chủ đề: Mùa thu – mùa khai trường. - GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời một số HS lên trước sân khấu, trả lời các câu hỏi: * GDLTCM, đạo đức, lối sống: - HS trả lời + Em ấn tượng với tiết mục nào nhất? Vì sao? - HS lắng nghe - GV: Mỗi tiết mục văn nghệ đều có những GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 ấn tượng riêng, tuỳ theo thẩm mĩ cách nhìn nhận của mỗi người các em sẽ có sự lựa chọn của bản thân mình. + Trong năm học mới, em mong muốn mình sẽ làm được những gì? + Em có mong đến ngày tựu trường - HS lắng nghe, tiếp thu. không? Vì sao? - GV nhấn mạnh một số hoạt động học tập, rèn luyện khi bước vào năm học mới. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ----------------------------------------------------------------------------------- Môn : Toán Lớp : 3B Tên bài: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 9 tháng 9 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập, củng cố cách đọc, viết, xếp thứ tự các số trong phạm vi 1 000. - Ôn tập về ước lượng số đồ vật theo các nhóm 1 chục. - Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học - Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV cho HS hát bài: Em vui học toán - HS hát và vận động - GV Nhận xét - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Luyện tập: - Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cách đọc, viết, xếp thứ tự các số trong phạm vi 1 000. - Ôn tập về ước lượng số đồ vật theo các nhóm 1 chục. - Cách tiến hành: GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
3. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 Bài 1. Số? (Làm việc cá nhân) - HS quan sát mô hình và trả lời a) GV cho HS quan sát câu a và trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung. miệng. -HS quan sát tia số và điền kết quả - GV cho HS khác nhận xét bổ sung vào vở. - GV nhận xét chuyển ý - HS lắng nghe Câu b, c, d GV cho HS quan sát tia số và điền kết quả vào vở. - 1 HS trình bày trước lớp. - Mời 1 HS nêu kết quả, cả lớp quan sát, nhận xét. - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương. Bài 2: (Làm việc nhóm 2) Quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu. - GV yêu cầu HS nêu đề bài - GV giải thích ý nghĩa việc làm thu gom chai nhựa: Đây là kế hoạch nhỏ các bạn làm - 1 HS nêu đề bài. để xây dựng phong trào trong lớp. - Cả lớp lắng nghe ý nghĩa của bài - GV chia nhóm 2, các nhóm làm việc vào toán. phiếu học tập nhóm. - HS chia nhóm 2, làm việc trên - GV mời các nhóm trình bày phiếu học tập. - GV nhận xét, tuyên dương - Đại diện các nhóm trình bày Bài 3. (Làm việc chung cả lớp) - GV yêu cầu HS đọc đề bài câu a. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Làm việc chung cả lớp. a. Em hãy ước lượng số con ong, số bông - HS đọc yêu cầu bài 3a. hoa trong hình sau: - Cả lớp suy nghĩ trao đổi ước lượng số con ong. HS khoanh tròn - GV mời HS trao đổi về ước lượng số con ước lượng theo cột của số con ong, ong, số bông hoa trong hình số bông hoa b. Em hãy đếm số con ong, số bông hoa ở - HS trao đổi hình bên để kiểm tra lại. - HS đếm số con ong, số bông hoa - Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn ở hình bên để kiểm tra lại nhau. - GV nhận xét tuyên dương. - HS nhận xét, bổ sung. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
4. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 3. Vận dụng: - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV cho HS nêu yêu cầu bài 4 - HS nêu yêu cầu bài 4. - GV chia nhóm 4, các nhóm làm việc vào phiếu + Các nhóm làm việc vào học tập nhóm. phiếu học tập. - Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau. - Đại diện các nhóm trình bày: - GV Nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm khác nhận xét IV. Điều chỉnh sau bài dạy: --------------------------------------------------------------------------------- Môn học : ĐẠO ĐỨC Lớp : 3B Tên bài học : Em khám phá đất nước Việt Nam Số tiết : 3 tiết Thời gian thực hiện : Thứ 2, ngày 9 / 9 / 2024 đến thứ 2, 23/9/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kỳ, Quốc ca Việt Nam. - Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc ca. - Nêu được một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam. - Nhận ra Tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ. - Học sinh biết lựa chọn và giới thiệu cho các bạn biết một số danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam. - Biết bày tỏ quan điểm của bản thân về sự phát triển từng ngày của Việt Nam. - Biết quan sát và nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam. Biết quan sát tranh để tìm ra vẻ đẹp và sự phát triển của đất nước Việt Nam. Biết thực hiện tốt những nhiệm vụ trong viết học - Tự tìm hiểu thêm về Quốc kì, Quốc ca Việt Nam. Tự tìm hiểu thêm một số cảnh đẹp và sự phát triển của đất nước. Lựa chọn được những cảnh đẹp để giới thiệu và sáng tạo trong vẽ tranh. - Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc Ca. Có biểu hiện yêu nước qua thái độ nghiêm túc khi quan sát tranh, tìm hiểu vẻ đẹp và sự phát triển của đất nước. - Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
5. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. *GDQPAN: -Tự hào về đất nước, con người Việt Nam * GD ĐP: Có ý thức giữ gìn cảnh quan thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình ảnh SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV cho HS hát bài : Như có Bác Hồ trong ngày - HS hát vui đại thắng + HS trả lời về những hình ảnh - GV Nhận xét, tuyên dương. về đất nước con người Việt - GV cho HS quan sát tranh SGK Nam. - GV cho HS chia sẽ + Tranh 1: Bác Hồ kính yêu + Tranh 2: Múa rối nước. + Tranh 4: Chùa Một Cột. - GV dẫn dắt vào bài mới. HS lắng nghe. 2. Khám phá: - Mục tiêu: Nhận biết được Quốc hiệu Việt Nam. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu Quốc hiệu Việt Nam. (Làm việc chung cả lớp) - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, đọc - cả lớp cùng quan sát tranh và đọc thầm câu chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi: nội dung câu chuyện qua tranh để + Quốc hiệu của nước ta là gì? tìm ra Quốc hiệu của đất nước. - GV mời HS tham gia ý kiến về Quốc hiệu của + Quốc hiệu là tên một nước. Việt Nam. Quốc hiệu của nước ta là nước - GV mời HS khác nhận xét. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có) Nam; - 3-5 HS trình bày Hoạt động 2: Tìm hiểu Quốc kì Việt Nam. (làm - HS khác nhận xét, bổ sung. việc nhóm 4). + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm. - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
6. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận - Các nhóm thảo luận, trao đổi và nhóm 4, quan sát và trả lời câu hỏi: tìm ra Quốc kỳ Việt Nam. + Hãy tìm Quốc kỳ của Việt Nam trong các - Các nhóm trình bày: hình dưới đây. + Quốc kỳ Việt Nam: + Hãy mô tả Quốc kỳ nước Cộng hoà xã hội + Trình bày mô tả Quốc kỳ của chủ nghĩa Việt Nam. nước Việt Nam theo nhận biết của - GV mời các nhóm trình bày. nhóm. - GV mời các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương và kết luận: - Các nhóm khác khác nhận xét, bổ Quốc kỳ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt sung. Nam có khung hình chữ nhật, chiều rộng bằng + HS đọc lại mô tả Quốc kì Việt 2/3 chiều dài, nền cờ màu đỏ, ở giữa có ngôi Nam. sao vàng 5 cánh. 3. Luyện tập - Mục tiêu: + Học sinh biết về bài hát Quốc ca của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. + Nêu được cảm xúc của mình khi nghe hát Quốc ca. - Cách tiến hành: Hoạt động 3: Tìm hiểu Quốc ca Việt Nam. (làm cá nhân). - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV mời HS nêu yêu cầu. - HS làm việc cá nhân, lắng - GV mở bài hát “Tiến Quân ca” cho HS nghe và nghe bài hát và trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi: + Quốc ca Việt Nam có tên gốc + Quốc ca Việt Nam có tên gốc là gì? Do nhạc sĩ là bài hát Tiến quân ca. Do cố nào sáng tác? nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. + Nêu cảm xúc của em khi nghe Quốc ca Việt + Nêu cảm xúc của em khi nghe Nam. Quốc ca Việt Nam: Cảm thấy tự - GV mời HS trình bày theo hiểu biết của mình. hào khi nghe Quốc ca. - GV mời các nhóm nhận xét. - HS trình bày - GV chốt nội dung, tuyên dương. - Các nhóm nhận xét nhóm bạn. 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức về Quốc hiệu, Quốc kỳ và Quốc ca Việt Nam. + Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt lễ chào cờ và hát Quốc ca. - Cách tiến hành: - GV cho Lớp trưởng điều hành lễ chào cờ. - HS thực hiện GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
7. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV giới thiệu video về cảnh đẹp Việt Nam. - HS xem Video. + GV mời HS nêu nhận xét về những cảnh đẹp + HS nêu nhận xét về những đó. cảnh đẹp đã xem trong Video. - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Luyện tập: - Mục tiêu: Nhận biết được Quốc hiệu Việt Nam. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu về vể đẹp của đất nước Việt nam. (Làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận - Các nhóm tiến hành thảo luận quan nhóm 4 quan sát và trả lời câu hỏi: sát tranh và trả lời câu hỏi. + Em hãy nêu vẻ đẹp của đất nước, con + Con người Việt Nam yêu nước, người Việt Nam trong các bức tranh dưới anh dũng, cần cù, chịu khó, đoàn kết đây. và thông minh: Tranh 1 ; tranh 4; + Hãy cho biết những vẻ đẹp khác của đất tranh 5 và tranh 6. nước, con người Việt Nam. + Đất nước Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh, có nhiều di tích lịch sử hào hùng: Tranh 2 và tranh 3. + Các nhóm giới tiệu thêm một số cảnh đẹp về đất nước mà em từng đến, từng thấy. - HS nhận xét, bổ sung - GV mời các nhóm trình bày. - HS lắng nghe - GV mời nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương * GD ĐP: Các em cần phải biết giữ gìn cảnh - HS lắng nghe quan thiên nhiên bằng những việc làm cụ thể như chăm sóc, bảo vệ các cảnh quan ở quê hương mình hoặc những cảnh quan khi GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
8. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 các em được đi du lịch. Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đổi mới của đất nước. (làm việc nhóm 2). - GV mời HS nêu yêu cầu. - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận - 1 HS nêu yêu cầu. nhóm 2, quan sát và trả lời câu hỏi: - Các nhóm thảo luận, trao đổi và + Những biểu hiện nào cho thấy Việt Nam trình bày: đang phát triển mạnh mẽ. + Những biểu hiện cho thấy Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ: Việt Nam đang là nước đứng đầu thế giới về xuất khẩu gạo. Các mặt hàng nông nghiệp, công nghiệp phát triển mạnh và bán nhiều ra các nước. + Kể thêm một số biểu hiện sự phát triển, + Các công trình xây dựng được làm mạnh mẽ của Việt Nam. theo cấu trúc hiện đại như toà nhà Quốc Hội, các cây cầu dài hàng ngàn - GV mời các nhóm trình bày. mét, các nhà cao tầng,... - GV mời các nhóm khác nhận xét. + Các nhóm nêu thêm một số phát triển của đất nước mà em đã biết. - GV nhận xét tuyên dương và kết luận: - Các nhóm trình bày: Đất nước chúng ta đang trong thời kì đổi - Các nhóm khác khác nhận xét, bổ mới, phát triển mạnh mẽ về nông nghiệp, sung. công nghiệp, y tế, giáo dục và công nghệ + HS lắng nghe thông tin,... 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức về hiểu biết sự phát triển của đất nước Việt Nam. + Vận dụng vào thực tiễn để phát triển phẩm chất yêu nước. - Cách tiến hành: - GV sử dụng video “Việt Nam - Đất nước - Con - HS cùng quan sát Video. người” để HS quan sát và tìm hiểu thêm về đất - Cùng trao đổi, chia sẻ với nước, về sự phát triển trong giai đoạn hiện nay. GV những hiểu biết của mình + GV và HS cùng trao đổi về sự phát triển của đất về sự phát triển đất nước. nước qua video. - HS lắng nghe,rút kinh - Nhận xét, tuyên dương nghiệm GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
9. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 Tiết 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát bài: Em yêu tổ quốc Việt - HS hát Nam - GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe 2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Học sinh biết lựa chọn và giới thiệu cho các bạn biết một số danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam. + Biết bày tỏ quan điểm của bản thân về sự phát triển từng ngày của Việt Nam. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Em là hướng dẫn viên du lịch. (Làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 lựa chọn - Các nhóm tiến hành thảo luận: một danh lam thắng cảnh của đất nước mà + Lựa chọn danh lam, thắng cảnh. trong nhóm biết để giới thiệu trước lớp. + Lựa chọn những nội dung thuyết trình. + Lựa chọn người thuyết trình. + Tổ chức thuyết trình thử trong nhóm,... - GV cho HS làm ban giám khảo - Các nhóm cử đại diện thuyết trình - GV tổng kết, trao thưởng. Hoạt động 2: Em yêu quê hương đất nước, con người Việt Nam. (làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 lựa chọn - Các nhóm tiến hànhchọn chủ đề và 1 trong 2 chủ đề để thảo luận và trình bày thảo luận. trước lớp: + Việt Nam đang phát triển từng ngày. + Con người Việt Nam đáng quý biết bao. - Đại diện các nhóm trình bày - GV mời các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
10. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - GV mời các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương và kết luận: - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Việt Nam đang phát triển từng ngày: Cuộc sống người dân ngày càng được nâng cao; mọi người được học tập, có nhiều cơ hội phát triển; nhiều công trình hiện đai được xây dựng,... *GD QPAN: Con người Việt Nam đáng quý - HS lắng nghe biết bao: Luôn yêu nước, có tinh thần bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm; luôn nhớ ơn người đi trước; cần cù, chịu thương, chịu khó, hiếu học,... 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức về hiểu biết sự phát triển của đất nước Việt Nam. + Vận dụng vào thực tiễn qua hoạt động vẽ tranh. - Cách tiến hành: - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu phần vận - Cả lớp làm việc cá nhân: dụng. + Em hãy vẽ tranh một trong các chủ đề sau: Vẽ - Cả lớp làm việc theo yêu Quốc kì; vẽ cảnh đẹp em thích hoặc vẽ con người cầu của GV. Việt Nam mà em ngưỡng mộ. + Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn giới thiệu với bạn về Quốc kì, Quốc hiệu hoặc Quốc ca Việt Nam. - Tất cả HS nộp bài vẽ. + GV thu bài vẽ, chấm, khen thưởng. - 3-5 HS trình bày bài viết + Mời HS đọc bài viết giới thiệu về Quốc kì, Quốc giới thiệu về Quốc kì, Quốc hiệu hoặc Quốc ca Việt Nam. hiệu hoặc Quốc ca Việt Nam. - GV nhận xét, tuyên dương. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ---------------------------------------------------------------------------------------------- Môn : Luyện Tiếng Việt Lớp 3B Tên bài: Luyện tập tổng hợp Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 9 tháng 9 năm 2024 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố kỹ năng nghe viết, viết đúng chính tả và đảm bảo tốc độ. - Củng cố lại một số mẫu câu đã học ở lớp 2; phân biệt được mẫu câu Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào? GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
11. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - Chăm chỉ viết bài - Làm tốt các bài tập, nghiêm túc học bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Gv Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV cho HS hát bài: Lớp chúng mình đoàn - HS hát kết - GV dẫn dắt vào tiết luyện tập - HS lắng nghe 2. Luyện tập: HĐ 1: Nghe – viết - GV cho HS đọc đoạn cần viết trên bảng - HS đọc, lớp đọc thầm phụ HS thực hiện viết bảng con tên Bạn của Nai Nhỏ riêng. 1. Nai Nhỏ xin phép cha được đi chơi xa cùng bạn. Cha Nai Nhỏ nói : - Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về người bạn của con. 2. - Vâng ! - Nai Nhỏ đáp - Có lần, chúng con gặp một hòn đá to chặn lối. Bạn con chỉ hích vai, hòn đá đã lăn sang một bên. - GV cho HS tìm hiểu về nội dung đoạn trên H: Đoạn cần viết có mấy câu? - HS trả lời H: Những từ nào được viết hoa? - Gv cho HS viết một số từ vào bảng con: - HS viết bảng con hích vai, Nai Nhỏ, ngăn cản. - Gv đọc cho HS viết bài. - HS viết bài - Cho HS đổi vở soát lỗi - HS soát lỗi - Nhận xét, sửa sai. HĐ 2: Ôn lại các mẫu câu Bài 1: Viết những từ dưới đây vào cột thích - HS đọc yêu cầu hợp; gà, chăm chỉ, hiền lành, phượng, đi - HS làm bài cá nhân chợ, rau cải, thợ lặn, nức nở, vở, làm bài, - Hs trình bày bài tập, đỏ, bàn, máy tính, ngốc nghếch, kiến trúc sư, mát rượi, ngủ say, nóng nảy, Từ chỉ Từ chỉ Từ chỉ Từ chỉ bực tức, chào, đấm, ôm, thơm. hoạt trạng sự vật đặc điểm Từ chỉ động thái Từ chỉ sự Từ chỉ Từ chỉ đặc gà, đi chợ, nức nở, chăm vật hoạt động trạng thái điểm phượng, làm ngủ chỉ, hiền rau cải, bài, say, lành, đỏ, GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
12. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - GV cho HS làm bài thợ lặn, đấm, nóng ngốc - GV cho HS trình bày vở, bài ôm, nảy, nghếch, - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét tập, bàn, thơm bực tức mát máy rượi, Bài 2: Các câu sau thuộc mẫu cầu nào? tính, a. Em và các bạn đang làm bài tập kiến b. Bố mẹ dẫn em đi chơi công viên nước trúc sư. c. Chim ri là dì Sáo sậu d. Giọng kể chuyện của cô giáo thật truyền cảm - GV cho HS làm bài - GV cho HS trình bày - HS đọc và làm bài - GV cho HS nhận xét - HS chia sẽ - GV nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: ------------------------------------------------------------------------------------ Buổi chiều: Môn : Tiếng việt Lớp 3B Tên bài: Bài: CHÀO NĂM HỌC MỚI- Bài đọc 1: Ngày khai trườn g Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 9 tháng 9 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà học sinh địa phương dễ viết sai (là, nắng mới, lá cờ, năm xưa,...) - Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (hớn hở, tay bắt mặt mừng, ôm vai bá cổ, gióng giả,...) - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ miêu tả niềm vui của học sinh trong ngày khai trường) - Biết bày tỏ sự yếu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. - Biết chia sẻ với cảm giác vui mừng, phấn khởi của các bạn nhỏ trong ngày khai trường. Biết sử dụng các từ ngữ chỉ đặc điểm. - Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. - Biết yêu cảnh đẹp, yêu trường, lớp qua bài thơ. Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi. Giữ trật tự, học tập nghiêm túc. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
13. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV cho HS hát bài: Em là mần non của Đảng. - HS hát - GV cho HS quan sát tranh + Em chuẩn bị tranh phục, sách vở thể nào để - HS quan sát đi khai giảng? + HS trả lời theo suy nghĩ của + Lễ khai giảng có những hoạt động chính nào? mình. + Em thích nhất hoạt động nào trong lễ khai giảng? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe. - Gv dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá. - Mục tiêu: - Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà học sinhđịa phương dễ viết sai (là, nắng mới, lá cờ, năm xưa,...) - Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (hớn hở, tay bắt mặt mừng, ôm vai bá cổ, gióng giả,...) - Biết bày tỏ sự yếu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. - Biết chia sẻ với cảm giác vui mừng, phấn khởi của các bạn nhỏ trong ngày khai trường. - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Đọc thành tiếng. - GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn - Hs lắng nghe. giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm. - GV HD đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, - HS lắng nghe cách đọc. ngắt nghỉ đúng nhịp thơ. - GV cho HS chia khổ - HS chia 5 khổ - GV gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn. - HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
14. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - Luyện đọc từ khó: nắng mới, lá cờ, năm - HS đọc từ khó. xưa, vào lớp, hớn hở, ôm vai, bá cổ, - Luyện đọc câu: - 2-3 HS đọc câu. Sáng mùa thu trong xanh/ Em mặc quần áo mới/ Đi đón ngày khai trường/ Vui như là đi hội.// - Luyện đọc khổ thơ: GV tổ chức cho HS - HS luyện đọc theo nhóm 4. luyện đọc khổ thơ theo nhóm 4. - Các nhóm thi đọc - GV nhận xét các nhóm. - Các nhóm thi đọc - GV 1 HS đọc toàn bài - HS nhận xét * Hoạt động 2: Đọc hiểu. - 1 HS đọc - GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt các câu hỏi trong sgk. - HS đọc, cả lớp đọc thầm - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận - Cho đại diện các nhóm trình bày - HS trình bày + Bạn HS dậy sớm, mặc quần áo mới với niềm vui như là đi hội. + Gặp bạn cười hớn hở; tay bắt mặt mừng; ôm vai bá cổ; nhìn thầy cô ai cũng như trẻ lại; lá cờ bay như reo. + Các bạn vui vì thấy mình lớn lên thêm, không còn bé như lớp 1, 2 nữa. + Tiếng trống khai trường gióng giả, - GV mời HS nêu nội dung bài. hình ảnh các bạn HS vai mang khăn - GV Chốt: Bài thơ thể hiện niềm vui của quàng đỏ thắm vào lớp báo hiệu một các bạn học sinh trong ngày khai trường. năm học mới bắt đầu. - 1 -2 HS nêu nội dung 3. Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: + Nhận biết các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm trong bài thơ. + Biết vận dụng để đặt câu chỉ hoạt động. + Phát triển năng lực ngôn ngữ. - Cách tiến hành: GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
15. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 1. Xếp các từ ngữ dưới đây bào nhóm thích hợp - 1-2 HS đọc yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm việc nhóm 2, thảo luận - GV giao nhiệm vụ làm việc nhóm 2 và trả lời câu hỏi. - GV mời đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày: + Từ ngữ chỉ sự vật: quần áo, cặp sách, lá cờ + Từ ngữ chỉ hoạt động: reo, cười, đo, bay. + Từ ngữ chỉ đặc điểm: mới, trong xanh, trẻ, lớn, đỏ, tươi. - GV mời các nhóm nhận xét. - Đại diện các nhóm nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương. 2. Đặt 1-2 câu nói về hoạt động của em trong ngày khai giảng. - 1-2 HS đọc yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm việc chung cả lớp: suy - GV giao nhiệm vụ làm việc chung cả lớp nghĩ đặt câu về hoạt động của - GV mời HS trình bày. em trong ngày khai giảng. - GV mời HS khác nhận xét. - Một số HS trình bày theo kết - GV nhận xét tuyên dương, gợi ý một số câu: quả của mình + Em xếp hàng và làm lễ khai giảng cùng các bạn. + Em hát to bài hát quốc ca trong lúc chào cờ. - HS lắng nghe + Sau khi kết thúc lễ khai giảng, chúng em cùng nhau trò chuyện hỏi thăm về thời gian nghỉ hè. - Tìm thêm sách báo để đọc - HS thực hiện IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ------------------------------------------------------------------------------------------------ Buổi sáng: Môn : Toán Tên bài: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1 000 Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 10 tháng 09 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
16. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - Ôn tập về phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000 gồm các dạng cơ bản về tinh nhẩm, tính viết. - Thực hành giải toán về quan hệ so sánh, bằng cách sử dụng phép tính trừ. - Vận dụng được các phép tính đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. - Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học - Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học. - Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm. - Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. - HS tham gia trò chơi - GV nêu luật chơi - HS lắng nghe + Câu 1: Số liền trước số 389 là số nào? + Số liền trước số 389 là số 388. + Câu 2: Số liền sau số 609 là số nào? + Số liền sau số 609 là số 610. + Câu 3: Số gồm 4 trăm và 5 đơn vị là số nào? + Số gồm 4 trăm và 5 đơn vị là số 405. + Câu 4: Số 901 và 899, số nào lớn hơn? + Số 901 và 899, số 901 lớn hơn - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Ôn tập về phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000 gồm các dạng cơ bản về tinh nhẩm, tính viết. - Cách tiến hành: GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
17. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 Bài 1. Tính nhẩm (Làm việc cá nhân) - GV cho HS làm bài miệng, trả lời cá nhân. - HS quan sát bài tập, nhẩm tính - GV Mời HS khác nhận xét. và trả lời. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS khác nhận xét, bổ sung. Bài 2: Đặt tính rồi tính (Làm việc chung cả lớp). - GV yêu cầu HS nêu đề bài - 1 HS đọc đề bài. - GV cho HS làm bảng con. - HS trình bày vào bảng con. - GV Nhận xét từng bài, tuyên dương. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Bài 3. (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS Đọc đề bài. - GV cùng HS tóm tắt: - HS cùng tóm tắt bài toán với + Quyển sách: 148 trang. GV. + Minh đã đọc: 75 trang. + Còn lại:....trang? HS làm việc nhóm 4. Thảo luận - GV chia lớp thành các nhóm 4, thảo luận và và hoàn thành bài tập vào phiếu làm bài giảng trên phiếu bài tập nhóm. bài tập nhóm. - Gọi các nhóm trình bày, HS nhận xét lẫn - Các nhóm nhận xét lẫn nhau. nhau. - GV nhận xét tuyên dương các nhóm. - HS ghi lại bài giải vào vở. - GV cho HS ghi lại bài giải vào vở. 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. - Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - HS chơi cá nhân. + Số liền trước số 655 là số..... + Số liền trước số 655 là số 654 + Số liền sau số 107 là số....... + Số liền sau số 107 là số 108 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học. Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở tiết trước. - Cách tiến hành: GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
18. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. - HS tham gia trò chơi + Câu 1: Tính nhẩm: 32 + 8 = ? + 32 + 8 = 40 + Câu 2: Tính nhẩm: 61 + 9 = ? + 61 + 9 = 70 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Thực hành giải toán về quan hệ so sánh, bằng cách sử dụng phép tính trừ. + Vận dụng được các phép tính đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. + Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học. - Cách tiến hành: Bài 4. (Làm việc nhóm 2) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - GV và HS cùng tóm tắt : - HS cùng tóm tắt với GV. + Ngày thứ nhất: 457m. + Ngày thứ hai nhiều hơn: 125m. + Ngày thứ hai là được: .....m đường? - GV cho HS làm nhóm 2 trên phiếu học tập. - Các nhóm làm bài vào phiếu - GV mời các nhóm trình bày kết quả. học tập - GV Mời HS khác nhận xét. - Các nhóm nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Bài 5: Giải các bài toán theo mẫu (cá nhân). - GV yêu cầu HS nêu đề bài - 1 HS Đọc đề bài. - GV cho HS làm vào vở bài tập các bài tập sau: - HS làm bài tập vào vở. - 2 HS làm bảng phụ - GV thu bài và chấm một số bài xác xuất. - HS nộp vở bài tập. - GV Nhận xét từng bài, tuyên dương. - HS lắng nghe. 3. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. - Cách tiến hành: - GV Cho HS nêu lại nội dung bài học - HS nêu - GV Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe IV. Điều chỉnh sau bài dạy: -------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
19. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 Môn học: Tiếng việt Lớp: 3B Tên bài : ÔN CHỮ VIẾT HOA: A, Ă, Â Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 10 tháng 09 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn luyện cách viết chữ hoa A, Ă, Â cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng: Âu Lạc. - Viết câu ứng dụng Ai ơi, chẳng chóng thì chầy/ có công mài sắt, có ngày nên kim. Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: Nếu kiên trì thì nhất định sẽ thành công. - Lắng nghe, luyện tập viết đúng, đẹp và hoàn thành. - Biết nhận xét, trao đổi về cách viết các chữ hoa. - Chăm chỉ luyện viết, rèn tính cẩn thận, óc thẩm mỹ khi viết chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV cho HS hát bài: Chữ đẹp mà nết càng ngoan - HS hát - GV nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2. Khám phá. - Mục tiêu: + Ôn luyện cách viết chữ hoa A, Ă, Â cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ thông qua bài tập ứng dụng. - Cách tiến hành: 2.1. Hoạt động 1: Luyện viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa. - GV dùng video giới thiệu lại cách viết chữ hoa A, Ă, Â. - HS quan sát lần 1 qua video. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc
20. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3B TUẦN 1 NĂM HỌC : 2024-2025 - GV mời HS nhận xét sự khác nhau, giống nhau giữa các chữ A, Ă, Â. - HS quan sát, nhận xét so sánh. - GV viết mẫu lên bảng. - HS quan sát lần 2. - GV cho HS viết bảng con. - HS viết vào bảng con chữ hoa - Nhận xét, sửa sai. A, Ă, Â. b) Luyện viết câu ứng dụng. * Viết tên riêng: Âu Lạc - GV giới thiệu: Âu Lạc là tên của nước ta thời vua An Dương Vương. Đây là thời kì nối tiết các - HS lắng nghe. triều đại vua hùng, gắn liền với câu chuyện xây thành Cổ Loa (còn gọi là thành Ốc) mà các em sẽ được học ở HKII. - GV mời HS luyện viết tên riêng vào bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. - HS viết tên riêng trên bảng * Viết câu ứng dụng: Ai ơi, chẳng chóng thì chầy/ con: Âu Lạc. có công mài sắt, có ngày nên kim. - GV mời HS nêu ý nghĩa của câu tục ngữ trên. - GV nhận xét bổ sung: Câu tục ngữ rằn dạy - HS trả lời theo hiểu biết. chúng ta nếu kiên trì thì nhất định sẽ thành công. - HS viết câu ứng dụng vào - GV mời HS luyện câu ứng dụng vào bảng con. bảng con - GV nhận xét, sửa sai - HS lắng nghe. 3. Luyện tập. - Mục tiêu: + Ôn luyện cách viết chữ hoa A, Ă, Â cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ trong vở + Viết tên riêng: Âu Lạc và câu ứng dụng Ai ơi, chẳng chóng thì chầy/ có công mài sắt, có ngày nên kim. Trong vở luyện viết 3. - Cách tiến hành: - GV mời HS mở vở luyện viết 3 để viết các nội - HS mở vở luyện viết 3 để thực dung: hành. + Luyện viết chữ A, Ă, Â. + Luyện viết tên riêng: Âu Lạc + Luyện viết câu ứng dụng: Ai ơi, chẳng chóng thì chầy - HS luyện viết theo hướng dẫn Có công mài sắt, có ngày nên kim của GV - GV theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành nhiệm vụ. - Nộp bài - Chấm một số bài, nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. GV: Nguyễn Thị Hoài Trường TH Cẩm Lộc