Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Phố Hải (Có đáp án + Ma trận)

docx 6 trang hongchi 22/08/2026 240
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Phố Hải (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_hoc_ki_2_ngu_van_lop_6_truong_thcs_pho_hoi.docx

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Phố Hải (Có đáp án + Ma trận)

  1. PHÒNG GIÁO DỤC NGHI XUÂN MA TRẬN ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ 2- MÔN NGỮ VĂN LỚP 6, BỘ CÁNH DIỀU (Thời gian 90 phút) Mức độ nhận thức Tổng Nội dung/ Tổng Kĩ % điểm TT đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao năng Số T.gia Số Số T. Số T. Số thức TL T. gian TL TL TL T. gian câu n câu câu gian câu gian câu 1 Đọc Thơ tự do 03 10P 15 03 20P 25 01 10 P 10 0 0 7 40 50 hiểu Viết bài văn Viết kể một chuyến 2 * 10P 10 * 10P 10 * 20P 20 * 10P 10 1 50 50 đi đáng nhớ của em. Tổng tỉ lệ % 25% 35% 30% 10% 8 90 100 Tỉ lệ chung 60% 40%
  2. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6-BỘ CÁNH DIỀU - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Mức độ đánh giá Nội Chương/ Thông hiểu Vận dụng TT dung/Đơn vị Nhận biết Chủ đề (3 câu hỏi) (1 câu hỏi) Vận dụng cao kiến thức (3 câu hỏi) 1 Đọc hiểu Thơ tự do - Chỉ ra nội dung chính bài thơ. - Nhận biết thể - Vận dụng kỹ năng xây - Tìm và nêu tác dụng thơ, phương thức dựng và viết đoạn văn của 1 biện pháp tu từ biểu đạt nói về bổn phận làm - Nhận biết từ láy con đối với cha mẹ - Hiểu được ý nghĩa . của từ ngữ trong câu thơ Viết bài văn 1 câu hỏi chung cho 4 mức độ 2 Viết kể một Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: chuyến đi - Kiểu bài tự sự - Hiểu kĩ năng viết - Xây dựng bài văn tự - Viết được bài văn tự sự đáng nhớ của -Nhận biết nội bài sự trải nghiệm đáng nhớ sinh động, thể hiện cảm em. dung viết đảm bảo bố cục, trình xúc về trải nghiệm đáng tự kể... nhớ.
  3. Tỉ lệ % 25 35 30 10 Tỉ lệ chung 60 40
  4. ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II ( CÁNH DIỀU) Môn Ngữ văn lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I.PHẦN ĐỌC- HIỂU (5,0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới : Cảm ơn mẹ vì luôn bên con Lúc đau buồn và khi sóng gió Giữa giông tố cuộc đời Vòng tay mẹ chở che khẽ vỗ về. Bỗng thấy lòng nhẹ nhàng bình yên Mẹ dành hết tuổi xuân vì con Mẹ dành những chăm lo tháng ngày Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ. Mẹ là ánh sáng của đời con Là vầng trăng khi con lạc lối Dẫu đi trọn cả một kiếp người Cũng chẳng hết mấy lời mẹ ru (Trích lời bài hát Con nợ mẹ, Nguyễn Văn Chung) Câu 1 : ( 0,5 đ) Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2 : ( 0,5 đ) Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là gì? Câu 3 : ( 0,5 đ) Xác định 2 từ láy có trong bài thơ trên? Câu 4 : ( 0,5 đ)Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “đi” trong câu:“Dẫu đi trọn cả một kiếp người”? Câu 5 : (1,0 đ) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong những câu sau Mẹ dành hết tuổi xuân vì con Mẹ dành những chăm lo tháng ngày Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ. Câu 6: (1,0 đ) Nêu nội dung chính bài thơ? Câu 7 : (1,0 đ) Từ nội dung bài thơ trên hãy viết một đoạn văn ngắn 3-5 câu nói về bổn phận làm con của mình đối với cha mẹ. II. VIẾT (5, 0 điểm) Viết bài văn kể lại một chuyến đi đáng nhớ của em. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II: Môn: Ngữ văn lớp 6 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 5,0 1 Thơ tự do 0,5 2 Biểu cảm 0,5 3 Ví dụ các từ láy: vỗ về, nhẹ nhàng ,lạc lối .. 0,5
  5. 4 Nghĩa của từ đi: sống, trải qua. 0,5 5 -Nghệ thuật: Điệp ngữ (Mẹ dành). 1,0 -Tác dụng: + Nhấn mạnh sự chăm lo, hi sinh tuổi xuân, đánh đổi cả cuộc đời để con được trưởng thành, được chạm tới những ước mơ, khát vọng. + Khẳng định vai trò và tầm quan trọng của người mẹ trong cuộc đời mỗi con người 6 Nộ dung : Sự hi sinh vất vả của người mẹ và muốn dành 1,0 những điều tốt đẹp nhất cho con mình 7 HS biết viết đoạn văn ngắn để thể hiện tình yêu thương của 1,0 mình đối với cha mẹ theo gợi ý: - Luôn kính yêu, nghe lời, chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ. - Làm nhiều việc tốt, thi đua chăm học, chăm làm. - Luôn nỗ lực phấn đấu cho cha mẹ vui lòng. - Rèn đức luyện tài để trở thành con ngoan, trò giỏi => Những việc làm trên sẽ giúp cha mẹ vui, vì khi con cái nghe lời, ngoan ngoãn thì bao nhiêu mệt mỏi đều tan biến II VIẾT 5,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự 0,25 - Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; Các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một chuyến đi đáng 0,25 nhớ của em. c.Nội dung: HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: Mở bài: Giới thiệu về chuyến đi đáng nhớ mà em muốn 0,5 kể. Thân bài: Đảm bảo các ý chính: 3,0 - Nêu lí do có chuyến đi đáng nhớ - Kể lại hành trình chuyến đi : BẮt đầu ,trên đường đi,điểm đến . - Kể lại sự việc đáng nhớ hoặc miêu tả quang cảnh thiên nhiên,di tích lịch sử ,danh lam thắng cảnh .ở những nơi em đã đi qua Kết bài: 0,5
  6. - Điều gì đáng nhớ nhất ở chuyến đi ?- Nêu được bài học rút ra từ chuyến đi hoặc mong ước về những chuyến đi bổ ích ,lí thú tiếp theo d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, có cảm xúc, 0,25 sáng tạo. . Hết