Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4+5 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Trọng Quý

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4+5 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Trọng Quý

1. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 18 Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 5 Tên bài học: (BÀI 3) LĂN TRƯỚC LỘN XUÔI (Tiết 5) Thời gian thực hiện: Ngày 06, 07 tháng 01 năm 2025. Số tiết: 1 Đã lên KHBD ở thứ 2, ngày 23/12/2024. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 4 Tên bài học: (BÀI 3) THĂNG BẰNG DI CHUYỂN(Tiết 5) Thời gian thực hiện: Ngày 07, 08 tháng 01 năm 2025. Số tiết: 1 Đã lên KHBD ở thứ 3, ngày 24/12/2024. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 5 Tên bài học: KIỂM TRA LĂN TRƯỚC LỘN XUÔI Thời gian thực hiện: Ngày 09 tháng 01 năm 2025. Số tiết: 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Học sinh thực hiện động tác lộn trước (lộn xuôi). Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện đúng động tác lộn trước (lộn xuôi). Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của Hs. tình hình lớp học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * * * * * * * * - GV di chuyển và quan 2. Khởi động sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng 1 hiện. khởi động. vòng quanh sân tập. 3’- 5’ - Xoay các khớp cổ tay, 1-2l cổ chân, vai, hông, gối,... - Gv tổ chức HS chơi trò 3. Trò chơi. 2lx8n chơi. - Hs chơi đúng luật, nhiệt - Trò chơi “Bịt mắt bắt tình sôi nổi và đảm bảo dê” an toàn. 1l II. Hoạt động luyện 20-22’ GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 tập và kiểm tra: - Các tổ thực hiện luyện - Hs thay phiên nhau hô *Ôn động tác lộn trước tập theo tổ dưới sự chỉ nhịp. (lộn xuôi) huy của cán sự. * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * *Kiểm tra: động tác * * * * * lộn trước (lộn xuôi): - Lần lượt HS lên thực Kiểm tra lần lượt theo hiện theo danh sách - HS chú ý thực hiện theo danh sách HS - Sau khi các HS thực khẩu lệnh. hiện xong các nội dung - Lần lượt HS lên kiểm Gv nhận xét chung. tra theo danh sách của - Tuyên dương tổ có ý GV. Các HS còn lại quan thức tập luyện tốt. sát, nhận xét. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * III. Vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại học bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK - Nhận xét và hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời) tập luyện ở nhà. thức, thái độ học của Hs. GV - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. MỨC ĐẠT CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN - Thực hiện động tác lộn trước (lộn xuôi) đúng kĩ thuật và đẹp THÀNH - Tham gia tích cực các trò chơi vận động TÔT - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN - Thực hiện được động tác lộn trước (lộn xuôi) THÀNH - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA - Chưa thực hiện được động tác lộn trước (lộn xuôi) HOÀN - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động THÀNH - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 4 Tên bài học: KIỂM TRA THĂNG BẰNG DI CHUYỂN Thời gian thực hiện: Ngày 10 tháng 01 năm 2025. Số tiết: 1 GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác thăng bằng tĩnh, thăng bằng động và thăng bằng di chuyển, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác thăng bằng tĩnh, thăng bằng động và thăng bằng di chuyển trong sách giáo khoa. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập luyện để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện được động tác thăng bằng tĩnh, thăng bằng động và thăng bằng di chuyển . Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung thăng bằng tĩnh, thăng bằng động và thăng bằng di chuyển để chủ động thực hiện hiệu quả theo yêu cầu. - Tự giác, tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút 1. Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho - Hỏi về sức khỏe của Gv. Hs. - Thầy trò chúc nhau. GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc                                                                                                                                                                                    
6. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học. - Cán sự điều khiển - GV di chuyển và lớp khởi động . 2. Khởi động 3-5 phút quan sát, chỉ dẫn cho - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng HS thực hiện. quanh sân tập. * Lưu ý: Khi khởi - Xoay các khớp cổ tay, cổ động GV nên kết hợp 2L x 8N chân, vai, hông, gối,... kéo với âm nhạc nhằm tạo dãn cơ. sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học. - Tập bài võ cổ truyền 27 động tác. -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, 3. Trò chơi. chơi. nhiệt tình sôi nổi và - Trò chơi “Làm theo hiệu đảm bảo an toàn. lệnh”. 1-2 phút II. Hoạt động luyện tập * Thăng bằng tĩnh, thăng bằng động và - Hs thay phiên nhau thăng bằng di chuyển. - Các tổ thực hiện 18-22 phút hô nhịp. luyện tập theo tổ dưới 4-6 phút sự chỉ huy của cán sự. - HS chú ý thực hiện GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Lần lượt từng tổ lên theo khẩu lệnh. thực hiện nội dung * Kiểm tra nội dung - Lần lượt các tổ lên giậm chân tại chỗ, kiểm tra theo khẩu - Thăng bằng tĩnh, thăng đứng lại. lệnh của GV. Các tổ bằng động và thăng bằng - GV hô khẩu lệnh cho còn lại quan sát, nhận di chuyển. 14-16 phút các tổ thực hiện. xét. - Kiểm tra theo tổ, Gv lựa - Chú ý cách thực hiện chọn nội dung kiểm tra. điểm số của hs. - Sau khi các tổ thực hiện song các nội dung Gv nhận xét chung phần tập luyện của cả lớp. - Tuyên dương tổ có ý thức tập luyện tốt. - Gv nêu câu hỏi - Hs tiếp thu ghi nhớ + Em và các bạn vận dụng động tác thăng bằng vào những hoạt III. Hoạt động vận dụng động vận dộng và rèn luyện sức khỏe hằng - Câu hỏi vận dụng ngày. - HS thực hiện thả - GV hướng dẫn. lỏng 1-3 phút IV. Hoạt động kết thúc - Gv cùng hs hệ thống - Thả lỏng cơ toàn thân. lại bài. - Hs cùng Gv hệ thống lại bài. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs. - HD sử dụng SGK để GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Củng cố hệ thống bài 4-6 phút Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực học. bị bài sau. hiện theo hướng dẫn 2L x 8N của GV và nhận - Nhận xét và hướng dẫn hướng dẫn tập luyện ở tập luyện ở nhà. nhà. - Xuống lớp. - GV hô “giải tán”. - HS hô “khỏe”. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH - Thực hiện các động tác đúng phương hướng và và biên độ TỐT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH - Thực hiện được các động tác cơ bản đúng phương hướng. - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA HOÀN THÀNH - Chưa thực hiện được các động tác đúng phương hướng. - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc