Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4+5 - Tuần 26 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Trọng Quý

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4+5 - Tuần 26 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Trọng Quý

1. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 Q ƯEM LỊCH BÁO GIẢNG Giáo viên: Hoàng Trọng Quý - Từ ngày 10/03/2025 đến ngày 16/03/2025 Môn Thứ, ngày, Tiết Tiết Chuẩn bị, điều (hoặc Lớp Tên bài dạy buổi TKB PPCT chỉnh PM) 1 2 3 Hai Buổi sáng 4 10/03/2025 1 Giáo dục Kiểm tra: Động tác trèo qua thang chữ A. Tranh ảnh, còi. Số 2 5A 50 thể chất lượng: 2. Tự làm Giáo dục Kiểm tra: Động tác trèo qua thang chữ A. Tranh ảnh, còi. Số Buổi chiều 3 5B 50 thể chất lượng: 2. Tự làm Kiểm tra: Động tác tại chỗ, di chuyển tung và Tranh ảnh, còi. Số Giáo dục 1 3D 50 bắt bóng lượng: 2. Có ở phòng thể chất TB Giáo dục Kiểm tra: Động tác trèo qua thang chữ A. Tranh ảnh, còi. Số 2 5C 50 thể chất lượng: 2. Tự làm Buổi sáng 3 Ba 4 11/03/2025 1 2 Giáo dục Kiểm tra: Bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách Tranh ảnh, còi. Số 3 4D 50 Buổi chiều thể chất chân và bật nhảy quay các hướng. lượng: 2. Tự làm Giáo dục Kiểm tra: Bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách Tranh ảnh, còi. Số 1 4C 50 thể chất chân và bật nhảy quay các hướng. lượng: 2. Tự làm 2 3 Buổi sáng Tư 4 12/03/2025 1 2 3 Buổi chiều 1 2 Giáo dục Bài 1. Động tác dẫn bóng bằng mu trong (má Tranh ảnh, còi. Số 3 5B 51 thể chất trong) bàn chân. lượng: 2. Tự làm Buổi sáng Năm 4 13/03/2025 Giáo dục Bài 1. Động tác dẫn bóng bằng mu trong (má Tranh ảnh, còi. Số 1 5C 51 thể chất trong) bàn chân. lượng: 2. Tự làm 2 Giáo dục Bài 1. Động tác dẫn bóng bằng mu trong (má Tranh ảnh, còi. Số Buổi chiều 3 5A 51 thể chất trong) bàn chân. lượng: 2. Tự làm Giáo dục Bài 1. Tiết 1: Động tác tâng bóng bằng mu Tranh ảnh, còi. Số 1 4D 51 thể chất bàn chân. lượng: 2. Tự làm Giáo dục Bài 1. Tiết 1: Động tác tâng bóng bằng mu Tranh ảnh, còi. Số 2 4C 51 thể chất bàn chân. lượng: 2. Tự làm 3 Buổi sáng Bài 1. Tiết 1: Làm quen phối hợp dẫn bóng đi Tranh ảnh, còi. Số Giáo dục 4 3D 51 chuyển theo hướng thẳng và đá bóng lượng: 2. Có ở phòng thể chất Sáu TB GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 14/03/2025 1 2 3 Buổi chiều KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 26 Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 5 Tên bài học: KIỂM TRA ĐỘNG TÁC TRÈO QUA THANG CHỮ A Thời gian thực hiện: Ngày 10,11 tháng 3 năm 2025 Số tiết: 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Học sinh thực hiện động tác trèo qua thang chữ A. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện đúng động tác trèo qua thang chữ A Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’ – 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình - Hỏi về sức khỏe của lớp học cho Gv. Hs. GV - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * * - Phổ biến nội dung, * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 học. * * * * * * * 2. Khởi động 3’ - 5’ - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS thực động. vòng quanh sân tập. hiện. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n cổ chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt - Trò chơi “Bịt mắt bắt trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an dê” toàn. II. Hoạt động luyện 20-22’ tập và kiểm tra: - Các tổ thực hiện luyện - Hs thay phiên nhau hô nhịp. *Ôn động tác trèo qua 4’-6’ tập theo tổ dưới sự chỉ * * * * * * * * thang chữ A huy của cán sự. * * * * GV * * * * * * * * * * * * *Kiểm tra: động tác trèo qua thang chữ A: 14-16’ - Lần lượt HS lên thực - HS chú ý thực hiện theo Kiểm tra lần lượt theo hiện theo danh sách khẩu lệnh. danh sách HS - Sau khi các HS thực - Lần lượt HS lên kiểm tra hiện xong các nội dung theo danh sách của GV. Các Gv nhận xét chung. HS còn lại quan sát, nhận GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Tuyên dương tổ có ý xét. thức tập luyện tốt. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * III. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học lại bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý lời) tập luyện ở nhà. thức, thái độ học của GV Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. MỨC ĐẠT CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN - Thực hiện động tác trèo qua thang chữ A đúng kĩ thuật và đẹp THÀNH - Tham gia tích cực các trò chơi vận động TÔT - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN - Thực hiện được động tác trèo qua thang chữ A THÀNH - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA - Chưa thực hiện được động tác trèo qua thang chữ A HOÀN - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động THÀNH - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 3D Tên bài học: KIỂM TRA ĐỘNG TÁC TẠI CHỖ, DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG Thời gian thực hiện: Ngày 11 tháng 03 năm 2025 Số tiết: 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tự chủ và tự học: Học sinh thực hiện các nội dung tại chỗ, di chuyển tung và bắt bóng. Để thực hiện nhiệm vụ học tập - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các nội dung tại chỗ, di chuyển tung và bắt bóng đã học để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung TT và KNVĐCB để chủ động thực hiện hiệu quả theo yêu cầu. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * 3-5 * * * * * * * 2. Khởi động phút - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. 1-2 - Trò chơi “ Diệt các con phút 1- -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt vật có hại” 2L trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động luyện tập *Ôn nội dung TT và 18- KNVĐCB: 22 1- - Các tổ thực hiện - Hs thay phiên nhau hô Tại chỗ, di chuyển tung và phút 2L luyện tập theo tổ dưới nhịp. bắt bóng. 4-6 sự chỉ huy của cán sự. * * * * * phút * * * * * * * GV * * * *    * * *   * * * * *    *Kiểm tra nội dung TT và       KNVĐCB: 14-    - Tại chỗ, di chuyển tung và 16 - Lần lượt từng tổ lên - HS chú ý thực hiện theo        bắt bóng. phút thực hiện nội dung tại khẩu lệnh.      - Kiểm tra theo tổ, Gv lựa chỗ, di chuyển tung và - Lần lượt các tổ lên kiểm         chọn nội dung kiểm tra. bắt bóng. tra theo khẩu lệnh của        - GV hô khẩu lệnh cho GV. Các tổ còn lại quan        các tổ thực hiện. sát, nhận xét.          - Chú ý cách thực hiện GV   điểm số của hs. * * * * * * * *           - Sau khi các tổ thực             GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc                                                                                              
7. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 hiện song các nội dung * * * * * * * Gv nhận xét chung * * * * * * * phần tập luyện của cả * * * * * * * lớp. - Tuyên dương tổ có ý thức tập luyện tốt. III. Vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân. 4-6 - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài học phút - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét và hướng dẫn lại bài (Gv nêu câu bài (Hs trả lời câu hỏi). tập luyện ở nhà. hỏi). GV - Nhận xét kết quả, ý * * * * * * * * thức, thái độ học của * * * * * * * Hs. * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực hiện bị bài sau. theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. MỨC ĐẠT CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện các động tác TT và KNVĐCB đúng khẩu lệnh, HOÀN THÀNH đúng kĩ thuật, đều và đẹp TÔT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH - Thực hiện được các động tác TT và KNVĐCB - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA HOÀN - Chưa thực hiện được các động tác TT và KNVĐCB THÀNH - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 4 Tên bài học: KIỂM TRA BẬT NHẢY CHỤM CHÂN, BẬT NHẢY TÁCH CHÂN VÀ BẬT NHẢY QUAY CÁC HƯỚNG Thời gian thực hiện: Ngày 11,12 tháng 3 năm 2025 Số tiết: 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng trong sách giáo khoa. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập luyện để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện được động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng để chủ động thực hiện hiệu quả theo yêu cầu. - Tự giác, tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể. GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút 1. Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho - Hỏi về sức khỏe của Gv. Hs. - Thầy trò chúc nhau. - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học. - Cán sự điều khiển lớp khởi động . 2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng HS thực hiện. quanh sân tập. * Lưu ý: Khi khởi - Xoay các khớp cổ tay, cổ 2L x 8N động GV nên kết hợp chân, vai, hông, gối,... kéo với âm nhạc nhằm tạo dãn cơ. sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học.      - Tập bài võ cổ truyền 27    động tác.       3. Trò chơi. - Gv tổ chức Hs chơi    1-2 phút - Hs chơi đúng luật,      trò chơi.       GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc                                                                                                                                                       
10. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Trò chơi “ Kết bạn” nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động luyện tập 18-22 phút * Ôn nội dung TT và 4-6 phút - Các tổ thực hiện KNVĐCB: luyện tập theo tổ dưới - Hs thay phiên nhau sự chỉ huy của cán sự. hô nhịp. - Bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng. * Kiểm tra nội dung TT - HS chú ý thực hiện - Lần lượt từng tổ lên và KNVĐCB: theo khẩu lệnh. 14-16 phút thực hiện nội dung bật - Bật nhảy chụm chân, bật nhảy chụm chân, bật - Lần lượt các tổ lên nhảy tách chân và bật nhảy tách chân và bật kiểm tra theo khẩu nhảy quay các hướng. nhảy quay các hướng. lệnh của GV. Các tổ còn lại quan sát, nhận - Kiểm tra theo tổ, Gv lựa - GV hô khẩu lệnh cho xét. chọn nội dung kiểm tra. các tổ thực hiện. - Chú ý cách thực hiện điểm số của hs. - Sau khi các tổ thực hiện song các nội dung Gv nhận xét chung phần tập luyện của cả lớp. - Tuyên dương tổ có ý thức tập luyện tốt. - Gv nêu câu hỏi - Hs tiếp thu ghi nhớ + Em hãy cũng các bạn GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 vận dụng động tác bật nhảy chụm chân, bật III. Hoạt động vận dụng 1-3 phút nhảy tách chân và bật - Câu hỏi vận dụng nhảy quay các hướng vào những trò chơi vận động, hoạt động sinh hoạt hằng ngày để nâng cao sức khỏe. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng IV. Hoạt động kết thúc 4-6 phút - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài. - Thả lỏng cơ toàn thân. 2L x 8N lại bài. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - Củng cố hệ thống bài Hs. học. - HD sử dụng SGK để - Nhận xét và hướng dẫn Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực tập luyện ở nhà. bị bài sau. hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở - GV hô “giải tán”. nhà. - Xuống lớp. - HS hô “khỏe”. MỨC ĐẠT CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH TÔT - Thực hiện các động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng đúng khẩu lệnh, đúng kĩ thuật, đúng biên độ, đều và đẹp GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện được các động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy HOÀN THÀNH tách chân và bật nhảy quay các hướng. - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA HOÀN - Chưa thực hiện được các động tác bật nhảy chụm chân, bật THÀNH nhảy tách chân và bật nhảy quay các hướng. - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn học: Giáo dục thể chất Lớp: 5 Tên bài học: (BÀI 1) ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG BẰNG MU TRONG BÀN CHÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 13 tháng 3 năm 2025 đến ngày 25 tháng 3 năm 2025 Số tiết: 4 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học động tác dẫn bóng bằng mu trong (má trong) bàn chân. Trò chơi “Đội dẫn bóng nhanh”. HS biết cách thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác dẫn bóng bằng mu trong (má trong) bàn chân trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 1: Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của học cho Gv. Hs. GV - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * * - Phổ biến nội dung, * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 2. Khởi động 3’- 5’ - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS thực động. vòng quanh sân tập. hiện. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n cổ chân, vai, hông,gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyền 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình bóng theo nhóm 3 trò chơi. sôi nổi và đảm bảo an toàn. người” II. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi Động tác dẫn bóng nhớ. bằng mu trong (má - Tập luyện theo sự hướng dẫn trong) bàn chân: - Cho HS quan sát tranh của Gv. - TTCB: Đứng tự nhiên, - GV làm mẫu động tác GV cách bóng từ 20 – 30 cm kết hợp phân tích kĩ * * * * * * * * (H.5a). thuật động tác. * * * * * * * - Động tác: Thân người - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * hơi đổ về trước nghiêng động tác mẫu, hướng * * * * * * * sang chân trụ (chân dẫn Hs thực hiện đt. không thuận), chân trụ - Gv quan sát, uốn nắn chùng gối, xoay mũi bàn và sửa sai cho Hs. GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 chân thuận ra ngoài, hướng mu trong (má trong) bàn chân thẳng vào bóng, tiếp xúc (H.5b) và đẩy nhẹ bóng về trước từ 30 – 50 cm, di chuyển theo bóng và tiếp tục dẫn bóng về trước (H.5c, d). - Kết thúc: Quan sát bóng và chuẩn bị thực hiện các động tác tiếp theo. III. Hoạt động luyện 10-15’ tập: 1. Tập động tác dẫn bóng bằng mu trong (má trong) bàn chân: - HS tập theo hướng dẫn của - Tập luyện cá nhân - Gv quan sát, sửa sai giáo viên 3 lần cho HS. - 3 lần - Tập luyện theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS Hs tiến hành tập luyện cặp đôi luyện tập cặp đôi theo sự hướng dẫn của Gv: - GV sửa sai GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - Tập luyện theo tổ 3 lần vực quy định. - nhóm - GV sửa sai Hs tiến hành tập luyện theo tổ nhóm dưới sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp: - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách - chơi. Tổ trưởng điều khiển lớp tập 1’–3’ 2. Trò chơi “Đội dẫn - Cùng hs nhắc lại luật luyện bóng nhanh”: chơi và cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, cách - Cho Hs chơi thử. chơi. - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học lại bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý lời) GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 tập luyện ở nhà. thức, thái độ học của GV Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Tiết 2: Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của học cho Gv. Hs. GV - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * * - Phổ biến nội dung, * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS thực động. vòng quanh sân tập. hiện. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n cổ chân, vai, hông,gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyền 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình bóng theo nhóm 3 trò chơi. sôi nổi và đảm bảo an toàn. người” GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 III. Hoạt động luyện 20-22’ tập: 1. Tập động tác dẫn bóng bằng mu trong (má trong) bàn chân: - HS tập theo hướng dẫn của - Tập luyện cá nhân - Gv quan sát, sửa sai giáo viên 3 lần cho HS. - 3 lần - Tập luyện theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS Hs tiến hành tập luyện cặp đôi luyện tập cặp đôi theo sự hướng dẫn của Gv: - GV sửa sai - Hs tiến hành tập luyện theo tổ - Yc tổ trưởng cho các nhóm dưới sự hướng dẫn của bạn luyện tập theo khu Gv và cán sự lớp: - Tập luyện theo tổ 3 lần vực quy định. nhóm - GV sửa sai GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 - - GV nêu tên trò chơi, Tổ trưởng điều khiển lớp tập phổ biến luật chơi, cách luyện 1’–3’ chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, cách 2. Trò chơi “Làm theo - Cùng hs nhắc lại luật chơi. hiệu lệnh”: chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi - Cho Hs chơi thử. dưới sự chỉ huy của Gv. - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học lại bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý lời) tập luyện ở nhà. thức, thái độ học của GV Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Giáo án môn giáo dục thể chất Năm học 2024-2025 hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Tiết 3: Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút 1. Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv. - Hỏi về sức khỏe của Hs. - Thầy trò chúc nhau. - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học. - Cán sự điều khiển lớp 2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và khởi động . quan sát, chỉ dẫn cho - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng HS thực hiện. quanh sân tập. * Lưu ý: Khi khởi - Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N động GV nên kết hợp chân, vai, hông, gối,... kéo với âm nhạc nhằm tạo dãn cơ. sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học. - Chạy hất lòng bàn chân    chạm tay, chạy đá chân ra      trước, chạy hất bàn chân  sang hai bên.     1-2 phút                                 GV: Hoàng Trọng Quý Trường Tiểu học Cẩm Lộc                                                                                                                                      