Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán 1 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Văn Thị Minh Ngọc

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán 1 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Văn Thị Minh Ngọc

1. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 TUẦN 2 Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2024 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Buổi sáng Môn học: Hoạt động trải nghiệm Lớp: 1D Tên bài học: Sinh hoạt dưới cờ Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui tươi cho HS trong ngày chào cờ, HS biết về ngôi trường của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Cờ - Video các bài hát về trường học. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Sinh hoạt chung - BGH phối hợp với GV Tổng phụ trách Đội - HS chăm chú lắng nghe thực hiện 2. Sinh hoạt chủ đề “ Hát về ngôi trường của em”. - GV cho HS nói tên trường, những điều em - HS nêu cá nhân biết về trường và tình cảm của mình đối với ngôi trường. - Cho HS nêu tên các bài hát về ngôi trường - Mở video cho HS hát một số bài hát về ngôi trường. - HS hát đồng thanh IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ------------------------------------------------------------------ Môn học: Toán Lớp: 1D Tên bài học: SỐ 4, SỐ 5 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau: - Nhận biết được những nhóm có số lượng 4, 5 - Đọc ,viết được các chữ số 4,5 GV: Văn Thị Ngọc Minh
2. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Phát triển các năng lực: + Tư duy, lập luận + NL mô hình hóa toán học + NL sử dụng công cụ, phương tiện toán học II. Đồ dùng dạy học - Tranh SHS, Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *.Ổn định lớp *. Bài mới 1. Khởi động - Y/C HS QS cho 4 bạn lên đứng xếp hàng - HĐ cả lớp HS đếm có bao nhiêu bạn? - Quan sát trả lời - cho mỗi em cầm 1 bông hoa, cô cầm thêm 1 bông có bao nhiêu bông hoa? - GV NX chốt lại từ đó dẫn dắt vào bài học. 2. Khám phá * Hoạt động 1: - GV treo tranh ở trên bảng lớp hoặc cho HS QS tranh trong SGK và trả lời câu hỏi a. Nhận biết số lượng bốn và cách đọc số 4 - TL theo nhóm 2 - Yêu cầu HS quan sát tranh cột bên trái, - Đại diện nhóm báo cáo GV hỏi: - Có 4 lá cờ - Có bao nhiêu lá cờ? - có 4 bông hoa - Bên này có bao nhiêu bông hoa? .. - Có bao nhiêu hình vuông màu vàng?” - nhận xét - Nhận xét, chốt - số lượng mỗi nhóm đồ vật đều là 4 đọc , - Đọc cả lớp, tổ, cá nhân viết số là 4 GV: Văn Thị Ngọc Minh
3. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 HD viết - viết 4 trên không và vào bảng con b. Nhận biết số lượng bảy và cách đọc số 5 - Yêu cầu HS quan sát tranh cột bên phải, - HS nêu hỏi: - có 5 bông hoa, 5 hình.. - Có bao nhiêu bông hoa hồng? - Có bao nhiêu hình vuông màu vàng? - nhận xét - Nhận xét, chốt - số lượng mỗi nhóm đồ vật đều là 5. đoc , viết số là 5.. - GV chỉ từ trên xuống, đọc: “năm bông hoa”, “ năm hình vuông” “số năm”. - HD viết số 5 - Đọc cả lớp, tổ, cá nhân 3. Luyện tập: - viết 5 vào bảng con * Hoạt động 2: Bài 1: Cá nhân - Yêu cầu HS lấy ra 4 thẻ số từ 1 đến 4 - GV gắn lên bảng một nhóm có từ 1 đến 4 đồ vật, - Thực hiện cá nhân - yêu cầu HS giơ thẻ số thích hợp (gắn 1 đồ vật thì Hs giơ thẻ số 1, tương tự đến 4,5 đồ 1 2 3 4 5 vật, - Mời 1 HS lên gắn thẻ số cạnh nhóm vật, yêu cầu HS đếm số vật của nhóm để khẳng định bạn đó gắn thẻ số đúng rồi đọc số - Giơ thẻ số từ 1-5) - Cả lớp đọc số. - Thực hiện (Tư duy, lập luận) - Cho Hs thực hiện 1-2 lần ko theo thứ tự. - Đọc cả lớp, tổ, cá nhân - nhận xét, chữa bài - Thực hiện GV: Văn Thị Ngọc Minh
4. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 4.Vận dụng * Hoạt động 3: Bài 2. Treo tranh - Hướng dẫn yêu cầu , yêu cầu HS tự thực hiện . - Thực hiện cá nhân HĐ 3 SGK - Theo sát từng HS để kịp thời hướng dẫn: - Có 3 hộp bút, 5 cái bút, 4 nhãn vở, 2 tờ đếm để biết số lượng giấy - GV NX, chốt lại - Viết các số tương ứng 3,5,4,2 5. Tổng kết - Thực hiện, đọc số - Số 4 là bao nhiêu quả ? - Có mấy con gà ? - HS suy nghĩ liên hệ thực tế * HD về nhà thực hiện phần số quanh ta ở - Làm bài tập cuối SGK IV. Điều chỉnh sau bài dạy: -------------------------------------------------------------- Môn học: TNXH Lớp: 1D Tên bài học: Bài 2: GIA ĐÌNH VUI VẺ (Tiết 1) Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 I.Yêu cầu cần đạt: - HS kể được công việc nhà của các thành viên trong gia đình. - Nói được câu đơn giản để giới thiệu những công việc của bản thân thường làm khi ở nhà và nhận biết được sự cần thiết chia sẻ công việc trong gia đình. - Quan sát hình ảnh và trả lời được nội dung trong mỗi tranh. - Biết vận dụng kiến thức học tập vào thực tiễn cuộc sống II. Đồ dùng dạy học - Video Bài hát “Bé quét nhà”, tranh ảnh về 1 số công việc nhà. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KHỞI ĐỘNG GV: Văn Thị Ngọc Minh
5. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 HĐ 1: Kể về những công việc nhà trong gia đình bạn. - Cho cả lớp xem video và hát theo lời bài - HS nghe và hát theo. hát “ Bé quét nhà”. + Bài hát kể về công việc của ai? + Bài hát kể về công việc của bà và bé. + Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc gì? + Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc quét nhà. - Hướng dẫn HS kể một số công việc nhà - HS kể: Ở nhà e quét nhà, nhặt rau, ở gia đình của mình. rửa ấm chén, - GV ghi đầu bài lên bảng. - HS nêu đọc đầu bài. II. KHÁM PHÁ HĐ2: Quan sát và nói. * Quan sát và khai thác nội dung hình 1 *Hoạt động nhóm đôi: - HS thảo luận cặp đôi. - Cho HS quan sát hình 1 trên màn hình. - HS quan sát trên màn hình. - Hướng dẫn quan sát và thảo luận nhóm đôi theo các các câu hỏi sau: -Thảo luận và trả lời câu hỏi theo + Các thành viên trong gia đình đang làm gợi ý của cô giáo gì? + Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc như thế nào? *Hoạt động cả lớp: - Cho HS quan sát tranh trên máy chiếu - Đại diện các nhóm trả lời: - GV nêu lại các câu hỏi trên. + Các thành viên trong gia đình đang làm việc: Mẹ đang nấu cơm, bố đang tỉa cây, bạn gái đang giúp mẹ GV: Văn Thị Ngọc Minh
6. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 chuẩn bị mâm cơm, em trai đang quét ban công. + Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc đều vui vẻ. - HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá. * Quan sát và khai thác nội dung hình 2 *Hoạt động nhóm đôi: - Cho HS quan sát hình 2 trên máy chiếu - HS quan sát và thảo luận theo câu và thảo luận các câu hỏi: hỏi. + Những người trong hình đang làm công việc gì? + Họ cảm thấy như thế nào khi làm việc nhà? *Hoạt động cả lớp: - Cho HS quan sát vẻ mặt của bạn nhỏ - HS quan sát vẻ mặt của bạn nhỏ trong hình. trong hình. - GV đọc câu nói của bạn nhỏ: Mẹ ơi, hai mẹ con làm việc thật là vui! + Những người trong hình đang làm công - Đại diện các nhóm trả lời: việc gì? + Mẹ và bạn nhỏ đang phơi quần áo. + Họ cảm thấy như thế nào khi làm việc + Bạn nhỏ cảm thấy rất vui khi cùng nhà? mẹ làm việc nhà. - GV nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét. * Liên hệ về các công việc nhà của mọi người trong gia đình em. GV: Văn Thị Ngọc Minh
7. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 + Khi ở nhà, mỗi người trong gia đình em + Khi ở nhà, mỗi người trong gia thường làm những việc gì? đình em thường làm những việc: nấu cơm, rửa bát, giặt quần áo, + Những việc gì mọi người có thể cùng + HS tự liên hệ. làm chung với nhau? + Em cảm thấy như thế nào khi được làm việc cùng mọi người? + Em cảm thấy rất vui + Vì sao các thành viên trong gia đình nên nên làm việc nhà cùng nhau? + Các thành viên trong gđ làm việc nhà cùng nhau để chia sẻ công việc, gần giũ, yêu thương nhau, từ đó gia đình thêm đầm ấm. - GV đọc câu ở hình lá. - HS nhắc lại. - GV khen những HS thường làm việc nhà và khuyến khích các HS khác tham gia - HS khác khen bạn. việc nhà. - Cho HS quan sát trên máy chiếu các hình ảnh về các công việc ở gia đình. - HS quan sát. * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn về nhà tập làm những công việc vừa sức để giúp đỡ cha mẹ. - Tiết học sau sẽ kể những việc mình làm cho các bạn cùng nghe IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ------------------------------------------------------------- Môn học: Luyện Tiếng Việt Lớp: 1D Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 GV: Văn Thị Ngọc Minh
8. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng và ghi nhớ các âm, tiếng đã học. - Viết đúng các chữ ghi âm, tiếng đã học. - Rèn kĩ năng nghe đọc viết lại đúng các tiếng đã học. II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, phấn. I. Các hoạt động Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: 1. Luyện đọc các âm, tiếng đã học: b, a, o, c, ô, ơ, d, - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT đ, e, ê, bà, cô, bố, cờ, đá, da, bé, bế ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào bảng con ( vở ô li): b, a, ba, bà, bà, cô, bố, cờ, đá, da, bé, bế......... - CN ( Theo dõi sửa sai) - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. 3.Tổng kết -CN - Nhận xét tiết học - Dặn HS Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ---------------------------------------------------- Buổi chiều Môn học: Tiếng Việt Lớp: 1D Tên bài học: BÀI 2A: E, Ê Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng âm e, ê; đọc trơn các tiếng, từ ngữ chứa e, ê. Đọc hiểu từ ngữ, câu qua tranh. - Viết đúng: e, ê, dê. GV: Văn Thị Ngọc Minh
9. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Nói, viết được tên con vật, tên hoạt động chứa e, ê. - Hình thành kĩ năng trình bày II. Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to HĐ 1, HĐ4 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động Hoạt động 1. Nghe - nói - Treo tranh - HS thực hiện theo cặp - Yc thảo luận theo cặp - Trả lời câu hỏi - Nhận xét bổ xung, đánh giá - Nghe Giới thiệu bài - GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: ) - Nối tiếp nêu tên bài - Ghi đầu bài 2. KHÁM PHÁ Hoạt động 2: Đọc - Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm, * Đọc tiếng, từ cá nhân bè b è bè dê d ê dê - Giới thiệu chữ e, ê in thường và in hoa trong sách * Tạo tiếng mới - Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng mẩu qua đã có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong - Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài) bảng. - Đọc tiếng vừa ghép được GV: Văn Thị Ngọc Minh
10. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học - Thực hiện tiếp nối bài trên bảng Tiết 2: 3. Luyện tập: - Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh * Đọc hiểu các từ ngữ bé, dế, bể, cá - Treo hình và chữ phóng to lên bảng, nêu yêu cầu đọc từ ngữ dưới hình - Theo thước chỉ của GV, đọc từ ngữ - Nhận xét khen ngợi phù hợp với hình. Hoạt động 3: viết - Quan sát - YC QS HD viết chữ e, ê, dê, số 5 - Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ - Hướng dẫn cách viết từng chữ. - Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng - Nhắc nhở các lỗi khi viết vở - Viết vở - Hướng dẫn HS cách nhận biết chữ in - Lắng nghe nhắc nhở hoa, in thường - QS, giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi 4. VẬN DỤNG Hoạt động 4: Đọc - Quan sát tranh - Trả lời cá nhân - Quan sát tranh - Tranh vẽ gì? Đọc mẫu - Đọc chậm từng câu - Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn - Đọc nhóm bàn, đồng thanh vggdfup - Nhận xét khen ngợi 5. Tổng kết ? Hôm nay các em học được những âm gì, tiếng ? - Nhận xét tiết học IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ------------------------------------------------------------ Môn học: Luyện toán Lớp: 1D Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 16 tháng 09 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: Củng cố: - Cách đếm các số từ 1 đến 10.Thuộc thứ tự đếm đến 10. - Đếm không bỏ sót, không lặp lại. GV: Văn Thị Ngọc Minh
11. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Viết các số 1, 2, 3, 4, 5 II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phấn III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - HS lắng nghe. - Giáo viên giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: - GV yêu cầu HS mở bộ Đ D toán 1 - HS hoạt động cá nhân. Bài 1: Đếm xuôi từ 1 đến 10 ( bằng - N2- Các nhóm chia sẻ trước lớp que tính) Đếm ngược từ 10 đến 1( bằng que - N2- Các nhóm chia sẻ trước lớp tính) - GV quan sát, hỗ trợ trình bày và HSCHT làm bài. Bài 2: Viết số 1, 2, 3, 4, 5 vào bảng - CN con 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe - Nhắc HS về nhà ôn bài. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: _____________________________________________________________ Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2024 Buổi sáng Môn học: Tiếng Việt Lớp: 1D Tên bài học: BÀI 2B: H, I Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: Ngày 17 tháng 9 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng âm h, i , đọc trơn các tiếng, từ ngữ chứa h, i. Đọc hiểu từ ngữ, câu qua tranh. - Viết đúng: h, i, hè. - Nói, viết được tên cây, tên con vật chứa h, i. - Hình thành kĩ năng trình đọc II. Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to HĐ1, HĐ2, HĐ4 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Văn Thị Ngọc Minh
12. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 1.Khởi động Hoạt động 1. Nghe - nói - Quan sát tranh - Quan sát - Yc thảo luận theo nhóm 4 - Các nhóm 4 trình bày - YC HS trả lời - Nhận xét. - Nhận xét bổ xung, đánh giá HĐ cả lớp Giới thiệu bài - GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: ) - Quan sát tranh - GV giới thiệu tiếng mới trong - Trả lời bức tranh của hoạt động 1. - Ghi đầu bài: h, i 2. KHÁM PHÁ Hoạt động 2 : Đọc * Đọc tiếng, từ - Đọc tiếng hè - Viết mô hình hè - Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp,CN h è hè - Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm, cá nhân * Giới thiệu, đọc tiếng đi - Viết mô hình đi - đ i đi * Tạo tiếng mới - Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng - Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài) mẫu đã có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong bảng. - Đọc trơn tiếng vừa ghép được: - Thực hiện tiếp nối bài trên bảng - Nhận xét, khen ngợi GV: Văn Thị Ngọc Minh
13. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Yêu cầu HS đọc - HS nhận xét - Y/cHS tìm các tiếng có âm vừa - Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh học - Trả lời - Giới thiệu chữ hoa, chữ thường Tiết 2: 3. Hoạt động: Luyện tập: - Theo dõi, Quan sát - Trả lời * Đọc hiểu - Đính hình và chữ phóng to lên - Đọc các từ ở dưới mỗi hình cá nhân, bảng, yc đọc từ ngữ dưới mỗi hình nhóm, lớp.. - Trong tranh vẽ 1 gì? - Nhận xét - Nhìn thấy gì ở tranh 2? Hình 3 vẽ gì? - Gắn thẻ chữ - Các em vừa học xong những âm ,tiếng gì? - Quan sát mẫu viết bảng Hoạt động 3: viết - YC QS HD viết chữ n, nh, na, - Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ nho - Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng con - Viết vở - Hướng dẫn HS cách nhận biết chữ in hoa, in thường - Hướng dẫn cách viết từng chữ h, i, hè, 6 - QS,giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, - Quan sát tranh - Trả lời theo cặp khen ngợi 4. VẬN DỤNG - Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn. Hoạt động 4: Đọc - Đọc cả lớp, nhóm bàn, cá nhân. Quan sát tranh – Nội dung bức tranh vẽ gì? + Luyện đọc trơn Đọc mẫu - Thảo luận theo cặp,Trả lời - Đọc chậm từng câu - Lắng nghe - Nhận xét khen ngợi GV: Văn Thị Ngọc Minh
14. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 Đọc hiểu - Bố có? . 5. Tổng kết ? Hôm nay các em học được những âm gì, tiếng ? - Nhận xét tiết học IV. Điều chỉnh sau bài dạy: -------------------------------------------------------- Môn học: Toán Lớp: 1D Tên bài học: SỐ 6, SỐ 7 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 17 tháng 9 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau: - Nhận biết được những nhóm có số lượng 6,7 - Đọc viết được các chữ số 6,7 - Kỹ năng xác định số lượng của nhóm vật, đọc và nhận biết số - Lấy được nhóm vật có số lượng cho trước - Viết được các chữ số 6, số 7 - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học,giao tiếp toán học,sử dụng công cụ, phương tiện học toán II. Đồ dùng dạy học - Tranh SHS III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *.Ổn định lớp *. Bài mới 1. Khởi động: - Y/C HS QS cho 6 bạn lên đứng xếp hàng - Quan sát trả lời cá nhân HS đếm có bao nhiêu bạn? - mỗi em cầm 1 đồ vật, cô cầm 1 đồ vật có bao nhiêu ? - GV NX chốt lại từ đó dẫn dắt vào bài học. 2. Khám phá GV: Văn Thị Ngọc Minh
15. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 * Hoạt động 1: - GV treo tranh ở trên bảng lớp hoặc cho HS QS tranh trong SGK và trả lời câu hỏi a. Nhận biết số lượng sáu và cách đọc số 6 - Yêu cầu HS quan sát tranh cột bên trái, GV hỏi: - TL theo nhóm 2 - Có bao nhiêu hòn bi ?” - Đại diện nhóm báo cáo - Có bao nhiêu hình vuông màu vàng?” - Có 6 hòn bi - Nhận xét, chốt - nhận xét - số lượng mỗi nhóm đồ vật đều là 6. đoc , viết số là 6. - Đọc cả lớp, tổ, cá nhân b. Nhận biết số lượng bảy và cách đọc số 7 - viết 6 trên không và vào bảng con - Yêu cầu HS quan sát tranh cột bên phải, - HS nêu hỏi: - nhận xét - Có bao nhiêu hòn bi ? - Có bao nhiêu hình vuông màu vàng - Nhận xét, chốt - Đọc cả lóp, tổ, cá nhân - số lượng mỗi nhóm đồ vật đều là 7. đoc , - viết 7 vào bảng con viết số là 7.. - GV chỉ từ trên xuống, đọc: “sáu chiếc chong chóng”, “bảy hình vuông”, “số bây”. 3. Luyện tập: * Hoạt động 2: Bài 1: Cá nhân - Yêu cầu HS lấy ra 7 thẻ số từ 1 đến 7 - Thực hiện cá nhân - GV gắn lên bảng một nhóm có từ 1 đến 7 1 2 3 4 5 6 7 đồ vật, GV: Văn Thị Ngọc Minh
16. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - yêu cầu HS giơ thẻ số thích hợp (gắn 1 đồ vật thì Hs giơ thẻ số 1, tương tự đến 7 đồ vật, - Mời 1 HS lên gắn thẻ số cạnh nhóm vật, - Giơ thẻ số từ 1-7) yêu cầu HS đếm số vật của nhóm để khẳng định bạn đó gắn thẻ số đúng rồi đọc số - Thực hiện (Tư duy, lập luận) - Cả lớp đọc số. - Cho Hs thực hiện 1-2 lần ko theo thứ tự. - Đọc cả lớp, tổ, cá nhân - nhận xét, chữa bài - Thực hiện 4. Vận dụng * Hoạt động 3: Bài 2. Treo tranh - Hướng dẫn yêu cầu , yêu cầu HS tự thực hiện . - Theo sát từng HS để kịp thời hướng dẫn: - Thực hiện cá nhân đếm để biết số lượng - GV NX, chốt lại 4. Tổng kết - Số 6 là bao nhiêu quả táo? - Có mấy que tính? - Thực hiện, đọc * HD về nhà thực hiện phần số quanh ta ở cuối SGK - HS suy nghĩ liên hệ thực tế IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ------------------------------------------------------------ Môn học: GD KNS Lớp: 1D Tên bài học: Kĩ năng giới thiệu bản thân Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 17 tháng 9 năm 2024 I.Yêu cầu cần đạt: GV: Văn Thị Ngọc Minh
17. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Sau bài học, học sinh biết cách giới thiệu bản thân với những thông tin cơ bản, biết kèm theo hành động phi ngôn từ khi giới thiệu. - Tự tin khi giới thiệu bản thân trước mọi người. II.Đồ dùng dạy học - Video III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động * Chơi Trò chơi: Mưa rơi - Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa - Học sinh vui vẻ, tích cực rơi”. tham gia trò chơi – Quản trò đưa tay càng cao thì người chơi vỗ tay càng lớn. – Quản trò đưa tay thấp xuống thì người chơi vỗ tay càng nhỏ. - Quản trò phải nhanh nhẹn đưa tay lên xuống liên tục - HS tham gia hoạt động cùng giáo viên. - Giới thiệu bài mới - Tên bài học: Giới thiệu bản thân. + Kỹ năng giới thiệu bản thân. + Hiệu quả của việc giới thiệu bản thân. 2. Video: “Bé giới thiệu bản thân”.. - Cho HS xem video - Giáo viên đặt câu hỏi: Giáo viên đặt câu hỏi? yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. - Khi giới thiệu về bản thân, tư thế và giọng nói của chúng ta cần phải như thế nào để gây được ấn - HS xem và lắng nghe tượng với mọi người? mọi người có thể nhớ đến chúng ta. - Cử chỉ của mắt phải nhìn như thế nào? - HS thảo luận nhóm 2 GV: Văn Thị Ngọc Minh
18. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Cử chỉ của tay phải như thế nào? - Cử chỉ của chân phải đứng như thế nào? - HS lắng nghe và nhắc lại - Giọng nói giới thiệu cần chú ý điều gì? - Giáo viên đưa ra kết luận chung +- Khi ra giới thiệu điều đầu tiên: Chào mọi người. - Khi giới thiệu bản thân, chúng ta cần để ý đến ánh mắt, nhìn mọi người xung quanh, không nên nhìn lên trần nhà, nhìn xuống đất. - Tay phải để trước ngực, có thể linh hoạt theo từng lời mình nói. - Chân đứng nghiêm chỉnh, hình chữ V. - Giọng nói, cần nói to và rõ ràng, không nên nói quá nhỏ cũng không nên hét quá to. - Khuôn mặt vui vẻ, không được buồn rầu. 3.Vận dụng - HS thực hành theo yêu cầu - Giáo viên cho từng học sinh lên thực hành giới của GV. thiệu về bản thân mình với các bạn trong lớp. - Học sinh nhận xét, bạn nào làm tốt bạn nào làm chưa đạt, cần phải sửa điều gì. - Giáo viên nhận xét và khen ngợi. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: __________________________________________________________________ Thứ tư ngày 18 tháng 09 năm 2024 Buổi sáng: Môn học: Tiếng Việt Lớp: 1D Tên bài học: BÀI 2C: G, GH Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: Ngày 18 tháng 9 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng âm "gờ" - viết là g và gh; đọc trơn các tiếng, từ ngữ, câu. - Đọc hiểu từ ngữ, câu qua tranh. - Viết đúng: g, gh, gà, ghẹ. GV: Văn Thị Ngọc Minh
19. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Nói, viết tên các đồ vật chứa g, gh. - Học sinh biết trao đổi, hợp tác với bạn. II. Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to HĐ1, HĐ2, HĐ4 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động Hoạt động 1. Nghe - nói - quan sát tranh - Quan sát - Yc thảo luận theo nhóm bàn - Thảo luận theo nhóm bàn: Nhận xét bổ xung, đánh giá - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: ) - Ở đó có những con vật nào? - Giới thiệu tiếng mới trong bức tranh của - Các con vật đang làm gì? hoạt động 1. - Ghi đầu bài: ng, ngh - Các CN trả lời. - Lắng nghe 2. KHÁM PHÁ Hoạt động 2 : Đọc * Đọc tiếng, từ - Đọc tiếng gà - Cá nhân nối tiếp đọc trơn cả lớp,CN - Viết mô hình gà g à gà - Đọc đánh vần theo cá nhân, tổ, lớp * Giới thiệu, đọc tiếng ghẹ - Đọc trơn cá nhân, tổ, lớp - Viết mô hình Ghẹ gh ẹ Ghẹ * Tạo tiếng mới GV: Văn Thị Ngọc Minh
20. Giáo án lớp 1D Năm học 2024 - 2025 - Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng mẫu đã - Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài) có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong bảng. - Đọc trơn tiếng vừa ghép được - Nhận xét, khen ngợi - Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh - Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học - Giới thiệu chữ hoa, chữ thường Tiết 2: 3. Hoạt động: Luyện tập: * Đọc hiểu - Đính hình và chữ phóng to - Theo dõi, Quan sát - Trả lời - Thấy gì ở mỗi bức hình? . - Đọc trơn từ ngữ - Gắn thẻ chữ - Đọc từ ngữ theo thước chỉ của GV, cá - Các em vừa học xong những âm ,tiếng gì? nhân, nhóm, lớp.. - Nhận xét Hoạt động 3: viết - YC QS HD viết chữ g, gh, gà, ghẹ, 7 - Hướng dẫn HS cách nhận biết chữ in hoa, Quan sát mẫu viết bảng in thường - Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ - Hướng dẫn cách viết từng chữ g, gh, gà, - Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng con ghẹ, 7 - Viết vở tập viết - QS,giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi 4. VẬN DỤNG Hoạt động 4: Đọc Quan sát tranh - Quan sát tranh – Nêu câu hỏi - Trả lời theo cặp + Luyện đọc trơn Đọc mẫu - Đọc chậm từng câu, nhắc HS chỗ ngắt - Chỉ và đọc theo (2 lần) nghỉ - Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn - Nhận xét khen ngợi - Đọc cả lớp, bàn, tổ, cá nhân Đọc hiểu - Bờ hồ có: - Thảo luận theo cặp,Trả lời - Nhận xét, bổ sung - Trả lời GV: Văn Thị Ngọc Minh