Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ 6 - Bài 12: Đèn điện - Hoàng Quốc Hữu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ 6 - Bài 12: Đèn điện - Hoàng Quốc Hữu

1. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN Họ và tên giáo viên: HOÀNG QUỐC HỮU Đơn vị: Trường THCS Xuân An, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh CHỦ ĐÈ 4: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH BÀI 12: ĐÈN ĐIỆN (2 tiết) I.MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt: -Trình bày được công dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn điện -Sử dụng được đèn điện đúng cách và an toàn -Lựa chon được đèn điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điều kiện gia đình 1.Về kiến thức - Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính, công dụng của đèn điện trong gia đình. -Vẽ được sơ đồ khối, mô tả được nguyên lí làm việc của đèn điện trong gia đình. - Nêu được thông số kì thuật chung cúa đồ dùng điện trong gia đình và giải thích được ý nghĩa của thông số kĩ thuật đó. 2.Về năng lực a)Năng lực công nghệ - HS tự đánh giá và đánh giá kết quả các câu trả lời của mình cũng như cúa các thành viên trong lớp. - Biết được đặc điểm cúa đèn điện và ưu nhược điểm của một số loại đèn điện. - Sử dụng đèn điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và an toàn. - Lựa chọn được loại đèn điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điều kiện của gia đình. - b)Năng lục chung - Tự nghiên cứu thu thập thông tin, dừ liệu qua nội dung trong SGK để trả lời các câu hỏi của GV. - Hợp tác theo nhóm giải quyết vấn đồ trong nội dung bài học. 3.Về phẩm chất - Chăm chỉ, trung thực, có tinh thần trách nhiệm. - Có ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 1
2. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - SGK Công nghệ 6, sgv Công nghệ 6. (Bộ sách Cánh diều). - Máy tính kết nối mạng internet, nền tảng phần mềm dạy học trực tuyến Zoom - Bài giảng PowerPoint; hình ảnh từ internet. - Phiếu học tập số 1,2 (Hoạt động1 ,2 ) - Phiếu học tập số 3 (Hoạt động 3 ) - Phiếu học tập số 4 (Hoạt động 4 ) - Học sinh sử dụng máy tính hoặc điện thoại, tải phần mềm qua Zoom để học. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG 1: MỎ ĐẦU (Thực hiện ở nhà, trước giờ học) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b.Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c. Sản phấm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV ỵêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết gia đình em đang sử dụng những loại đèn điện nào? - HS xem tranh, tiếp nhận nhiệm vụ và nêu lẻn suy nghĩ của bãn thân: đèn huỳnh quang, đèn sợi đốt, .... B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1 ĐÈN SỢI ĐỐT a. Mục tiêu: - Trình bày được cấu tạo, chức năng một số bộ phận chính của đèn sợi đốt - Nắm được nguyên lí làm việc và vẽ sơ đồ khối của đèn sợi đổt. Hiểu được đặc điểm của đèn sợi đốt để biết cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu sáng trong gia đình b. Nội dung: Học sinh đọc nội dung trong SGK và trả lời câu hỏi và hoàn thành phiếu học tập số 1:2 c. Sản phấm học tập: Câu trả lời của HS trên phiếu học tập số 1:2 d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Đèn sọi đốt - GV yêu cầu HS quan sát hình 12.1, 1. Cẩu tạo mầu vật thật, hình 12.2 và đọc nội dung - Đèn sợi đốt gồm có 3 bộ phận chính: phần I trang 63, 64 SGK. sợi đốt, bóng thuỷ tinh và đuôi đèn. + Sợi đốt: Dây kim loại có dạng lò xo Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 2
3. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An - GV chia nhóm HS và yêu cầu các xoắn, thường làm bằng wolfram chiụ nhóm thảo luận và hoàn thành phiếu học được nhiệt độ cao, là bộ phận để phát số 1 (Phụ lục) trong thời gian 3 phút. sáng. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + Bóng thuỷ tinh: Được làm bằng thuỷ + HS nghe GV giao nhiệm vụ, tiếp nhận tinh cách nhiệt, bên trong được bơm khí câu hỏi và tiến hành thảo luận. trơ, có tác dụng bảo vệ sợi đốt. + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh + Đuôi đèn: Làm bằng đồng hoặc sắt cần sự giúp đờ. tráng kẽm và được gắn chặt với bóng thuỷ tinh, trên đuôi có hai cực tiếp xúc. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và Có hai kiếu đuôi đèn: đuôi xoáy và đuôi thảo luận cài. + Đại diện HS trình bày kết quả 2. Nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt: + GV gọi HS khác nhận xét và bố sung - Khi được cấp điện, dòng điện chạy Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện qua đuôi đèn, đến sợi đốt làm sợi đốt nhiệm vụ học tập đèn nóng lên đến nhiệt độ cao, sợi đốt đèn phát sáng. + GV đánh giá, nhận xét, chuân kiên 3. Thông số kĩ thuật của đồ dùng điện thức + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. trong gia đình: + Điện áp định mức: là chỉ số điện áp để đồ dùng điện hoạt động bình thường, đơn vị Vôn (V) + Công suất định mức: là công suất cùa đồ dùng điện khi hoạt động bình thường, đơn vị là Oát(W). 4. Đặc điểm của đèn sợi đốt. - Đèn phát ra ánh sáng liên tục. - Hiệu suất phát quang thấp. - Tuổi thọ trung bình thấp (khoảng 1 000 giờ). * Hoàn thành phiếu học tập số 1;2 - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: 1.Thông số kĩ thuật: 220 V - Điện áp định mức, 75 w - Công suất định mức. 2. Hãy cho biết ý nghĩa thông số đó? Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 3
4. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An Nhóm: ....................................................Lớp: ........................ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Yêu cầu: Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây. 1.Vì sao sợi đốt thường được làm bằng volfram? - Sợi đốt thường được làm bang wolfram, vì volfram chịu được đốt nóng ở nhiệt độ cao. 2. Đèn phát ra ảnh sáng liên tục có lợi ích gì? - Đèn phát ra ánh sáng liên tục sẽ giảm mởi mắt khi làm việc nhiều với đèn. 3. Vì sao sử dụng đèn sợi dot đê chiếu sáng không tiết kiệm điện năng? - Khi đèn làm việc chỉ khoảng 4 - 5% điện năng tiêu thụ của đèn được biến đối thành quang năng phát ra ánh sáng, phần còn lại toả nhiệt. Do đó, không tiết kiệm được điện năng. 4. Vì sao tuôi thọ của đèn sợi dot thấp? - Khi làm việc, sợi đốt bị đốt nóng ở nhiệt độ cao liên tục nên đèn sợi đối nhanh hỏng 5. Một bỏng đèn sợi đốt có thông số kĩ thuật 220 V - 75 w, hãy cho biết nghĩa của thông số đó. Nhóm.........................................................Lớp:...................................... PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Yêu cầu học sinh đọc nội dung phần 1. Đèn sợi đốt tr 63,64 SGK 1. Cấu tạo đèn sợi đốt gồm mấy bộ phận chính A.2 B.3 C.4 2. Hãy nêu cấu tạo và chức năng các bộ phận chính của đèn sợi đốt 3. Hãy nêu nguyên lý làm việc và sơ đồ của đèn sợi đốt 4. Các thông số kỷ thuật của đồ dùng điện trong gia đình là gì? 5. Các đặc điểm chính của đèn sợi đốt là gì? 6. Khi bóng đèn đang sáng có nên chạm tay vào không ? Vì sao? 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên giáo nhiệm vụ qua hệ thống nhóm Zalo của lớp cho học sinh như mục nội dung. Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ trên và nộp bài qua Zalo trước giờ học trực tuyến. 2: Thực hiện nhiệm vụ: Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 4
5. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An Học sinh thực hiện ở nhà. Giáo viên theo dõi từ xa, đôn đốc việc học. Hỗ trợ học sinh khi có yêu cầu. 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ. Học sinh nộp bài qua hệ thống quản lý học tập zalo. Giáo viên theo dõi và hỗ trợ học sinh. 4: Giáo viên kết luận, nhận định. GV đánh giá, nhận xét sản phẩm của học sinh; xem xét chọn sản phẩm khác nhau đưa ra thảo luận trước lớp. Hoạt động 2: ĐÈN HUỲNH QUANG a. Mục tiêu: - Trình bày được cấu tạo, chức năng một số bộ phận chính của đèn huỳnh quang. - Nắm được nguyên lí làm việc và vẽ sơ đồ khối của đèn huỳnh quang. - Hiêu được đặc điêm của đèn huỳnh quang đê biêt cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu sáng trong gia đình. b.Nội dung: Học sinh đọc nội dung trong SGK và trả lời câu hỏi và hoàn thành phiếu học tập số 3 c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS trên phiếu học tập số 3 d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Buóc 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II. Đèn huỳnh quang - GV chia nhóm 6 HS, yêu cầu HS quan 1. Cấu tạo sát mẫu vật thật/hình 12.3, 12.4, đọc nội - Đèn huỳnh quang ống có hai bộ dung phần II. Đèn huỳnh quang ống trang 65, 66 SGK và hoàn thiện phiếu học tập phận chính: ống thuỷ tinh và hai điện số 3 trong thời gian 3 phút. cực. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + Ống thuỷ tinh có chiều dài: 0,3 m; 0,6 m; 1,2 m; 1,5 m; 2,4 m. Mặt trong + HS nghe GV giao nhiệm vụ, tiếp nhận ống có phủ lớp bột huỳnh quang (họp câu hỏi và tiến hành thảo luận. chất chủ yếu là phốt pho); + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh + Điện cực được làm bằng dây cần sự giúp đờ. wolfram có dạng lò xo xoắn. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và 2. Nguyên lí làm việc thảo luận - Khi cấp điện, dòng điện đi qua chấn lưu, giữa hai điện cực xảy ra hiện Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 5
6. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An + Các nhóm trình bày kết quả tượng phóng điện làm phát ra tia tử ngoại. Tia tử ngoại tác động vào lóp + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung bột huỳnh quang bên trong ống thuỷ Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện tinh làm phát ra ánh sáng. nhiệm vụ học tập 3. Thông số kĩ thuật: + GV đánh giá, nhận xét, chuân kiến thức - Điện áp định mức: 220 V; ngoài ra còn có công suất 18 w, 20 W; chiều + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. dài ống 0,6 m, 1,2 m ... 4. Đặc điểm - Đèn huỳnh quang ống có đặc điếm: + Phát ra ánh sáng không liên tục, có hiệu ứng nhấp nháy; + Hiệu suất phát quang cao hơn đèn sợi đốt; + Tuổi thọ trung bình cao hon đèn sợi đốt (khoảng 8 000 giờ). Nhóm...........................................................................Lớp:....................................... PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi dưới đây? 1. Cấu tạo của đèn huỳnh quang gồm mấy bộ phận? 2. Ống thủy tinh và điện cực trong đèn huỳnh quang có đặc điểm gì? 3. Hãy nêu nguyên lý làm việc và vẽ sơ đồ đèn huỳnh quang ? 4. Trên đèn huỳnh quang ống thường ghi những thông số kỷ thuật nào? 5. Đèn huỳnh quang có đặc điểm nào Hoạt động 3: ĐÈN COMPAC a. Mục tiêu: Hiếu được cấu tạo, nguyên lí làm việc, thông số kĩ thuật, đặc điểm cùa đèn compact b.Nội dung: Học sinh đọc nội dung trong SGK và trả lời câu hỏi và hoàn thành phiếu học tập số 4 c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS trên phiếu học tập số 4 Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 6
7. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An d.Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ: IV. Đèn compact - GV chia nhóm HS, yêu càu thảo luận và 1. Cấu tạo trả lời câu hỏi: Nêu cấu tạo, nguyên lí - Đèn compact là loại đèn huỳnh làm việc, thông số và đặc điểm của đèn quang tiết kiệm điện. compact? So sánh đèn compact và đèn huỳnh quang giống và khác nhau ở điêm + Đèn có ống thuỷ tinh bé uống gập nào? theo hình chừ u hay dạng xoắn (Hình 12.5). + Chấn lưu của đèn compact được đặt Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập trong đuôi đèn, nhờ đó đèn có kích + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu thước gọn, nhẹ và dễ sử dụng. hỏi và tiến hành thảo luận. 2. Nguyên lí làm việc + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh - Khi cấp điện, dòng điện đi qua chấn cần sự giúp đỡ. lưu, giữa hai điện cực xáy ra hiện Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và tượng phóng điện làm phát ra tia tử thảo luận ngoại. Tia tử ngoại tác động vào lớp bột huỳnh quang bên trong ống thuỷ + HS trình bày kết quả: Sự giống và khác tinh làm phát ra ánh sáng. nhau của đèn compact và đèn huỳnh quang ống: 3. Thông số kĩ thuật - Đèn compact thường có thông số kĩ • Giống nhau: cấu tạo và nguyên lí thuật như sau: 220 V-6 W; 220 V-15 làm việc. W; 220 V - 40 W;... • Khác nhau: đèn compact có kích 4. Đặc diêm thước nhó hơn, hiệu suất phát quang cao, Đèn compact có hiệu suất phát quang tuôi thọ cao hơn cao, toả ít nhiệt, tuổi thọ cao. + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung ngoại tác động vào lớp bột huỳnh Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện quang bên trong ống thuỷ tinh làm nhiệm vụ học tập phát ra ánh sáng. + GV đánh giá, nhận xét, chuấn kiến thức 5. Thông số kĩ thuật + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. - Đèn compact thường có thông số kĩ thuật như sau: 220 V-6 W; 220 V-15 Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 7
8. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An W; 220 V - 40 W;... 6. Đặc diêm Đèn compact có hiệu suất phát quang cao, toả ít nhiệt, tuổi thọ cao. Nhóm...........................................................................Lớp:........................................ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 Yêu cầu học sinh điền đúng hoặc sai tương ứng với các nội dung trong bảng sau? STT Đèn Compac Đúng hay sai 1 Có dạng tuýp dài 2 Cấu tạo và nguyên lý làm việc giống đèn sợi đốt 3 Kích thước lớn hơn so với đèn huỳnh quang 4 Tuổi thọ của của bóng đèn cao hơn huỳnh quang và đèn sợi đốt 5 Hiệu suất phát quang thấp hơn đèn huỳnh quang Hoạt động 4: Sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm a. Mục tiêu: Biết được cách sừ dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm b. Nội dung: Để sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm, cần phải làm gì? c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẢM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: IV. Sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm - GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Để sử dụng đèn điện - Đọc kĩ thông tin có trên đèn và đúng cách, an toàn, tiết kiệm, cần hướng dẫn sử dụng của nhà sản phải làm gì? xuất. Sử dụng đúng điện áp định mức. - HS ghi chép vào vở - Chọn loại đèn có công suât phù họp với nhu cầu sử dụng và điều kiện gia đình.. - Trong quá trình sử dụng cần lau Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 8
9. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An bụi thường xuyên đề hoạt động chiếu sáng có hiệu quả. - Hạn chế bật, tắt đèn liên tục và chú ý tắt đèn khi không có nhu cầu sử dụng. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập. b) Nội dung: Trả lời các câu hỏi sau: 1.Đèn sợi đốt được sử dụng để làm gì? Em thường làm gì để tăng tuổi thọ của đèn khi sử dụng? 2. Đọc phần Em có biết trang 64 SGK và câu hỏi: Ngoài vai trò chiếu sáng, đèn điện còn có vai trò gì trong sản xuất và đời sống? 3.Đèn ống huỳnh quang được sử dụng ở đâu? Đố loại trừ hiện tượng nhấp nháy của đèn ống huỳnh quang ta có các biện pháp gì? 4. Đọc mục Em có biết trang 65 SGK, giải thích sự độc hại của thủy ngân và ảnh hưởng của nó đến sức khỏe con người và môi trường? Thủy ngân thường có ở đâu? 5.Đèn compact được sử dụng ở đâu trong gia đình em? 6.Hãy nhận xét về cách sư dụng đèn điện đúng cách an toàn và tiết kiệm ở gia đình em? 7. Tìm hiểu kiến thức về đèn LED? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành nhiệm vụ và báo cáo vào tiết học sau. - GV tong kết lại thức cần nhớ của bài học, đảnh giả kết quả học tập trong tiết học. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá Ghi Chú - Thu hút được sự tham - Sự đa dạng, đáp ứng các - Báo cáo thực gia tích cực của người - Hấp dẫn, sinh động hiện công việc học - Thu hút sự tham gia của - Hệ thống câu -Gắn với thực tế người học hỏi và phiếu học -Tạo cơ hội cho người - Phù hợp với mục tiêu, tập học nội dung -Trao đổi, thảo c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh luận Câu hỏi 1;2;3;4;5;6 Nội dung bài học Câu hỏi : Nội dung bài học Tìm hiểu kiến thức về đèn LED? Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 9
10. GV: Hoàng Quốc Hữu Trường THCS Xuân An d.Tổ chức thực hiện: 1: Gv giao nhiệm vụ học sinh 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: 3: Giáo viên điều hành phần trình bày của học sinh, thảo luận lấy ý kiến . 4: GV nhận xét, đánh giá, chốt nội dung. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( GIAO HỌC SINH LÀM Ở NHÀ) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về cấu tạo, chức năng một số bộ phận chính của đèn sợi đốt nắm được nguyên lí làm việc đèn sợi đổt. Hiêu được đặc điêm của đèn huỳnh quang để biêt cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu sáng trong gia đình b)Nội dung: Nhiệm vụ về nhà,HS hoàn thanh các yêu cầu sau Quan sát cấu tạo, chức năng nguyên lí làm việc đèn điện để biêt cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu sáng trong gia đình Chia sẽ cách sử dụng đồ dùng điện của gia đình em với các bạn bè trong lớp. c) Sản phẩm học tập: Báo cáo nội dung ghi vào vở. d) Tổ chức thực hiện: 1: GV giao nhiệm vụ cho học sinh. 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành nhiệm vụ nộp bài trên Zalo và báo cáo vào tiết học sau. 3: GV nhận xét, ghi điểm bài học sinh Chọn bài làm tốt để giới thiệu tuyên dương kịp thời./. Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Công nghệ 6 10