Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 15: Thông tin tìm được trên Internet - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 15: Thông tin tìm được trên Internet - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

1. Tin học BÀI 15: THÔNG TIN TÌM ĐƯỢC TRÊN INTERNET I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy tính đang sử dụng nhưng có thể tìm thấy trên Internet. Biết được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với lứa tuổi. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác (Có thói quen giúp đỡ nhau trong học tập); năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (Nhận diện và phân biệt được các thông tin (trang web) trên Internet nào là phù hợp) 2. Phẩm chất - Giúp học sinh chăm chỉ học tập (Ham học hỏi, thích khám phá thông tin trên Internet để mở rộng hiểu biết) - Có ý thức vận dụng các thông tin trên Internet phù hợp với lứa tuổi vào trong học tập, giải trí. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan; - Phương pháp dạy học nhóm; - Phương pháp thực hành 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên - Tivi, máy tính có kết nối mạng Internet. b. Đối với học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi,... III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: - Giáo viên cho HS trả lời một số câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi. trắc nghiệm: Câu 1: Với Internet, em có thể: A. Xem tin tức B. Đọc truyện C. Xem hoạt hình D. Cả ba đáp án trên Câu 2: Các thông tin nào ở Internet không có? A. Dự báo thời tiết B. Tin tức về gia đình của em C. Phim hoạt hình Tom và Jerry D. Tin tức về bóng đá - Giáo viên cùng học sinh nhận xét, tuyên - Học sinh nhận xét bạn.
2. dương. 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động: - Giáo viên cho1 học sinh lên máy chủ - Học sinh lên thực hành trên máy chủ. (máy giáo viên) thực hành mở bài “Chicken Dance” trên Youtube. Sau đó cùng cả lớp nhảy theo bài nhảy. - Giáo viên giới thiệu bài mới: Ở bài trước, các em biết cách tìm kiếm thông tin và chương trình giải trí trên Internet rồi phải không nào. Bên cạnh đó, có một số tin tức hoặc trang Web không phù hợp với lưa tuổi của các em. Vậy để biết các thông tin nào không phù hợp, cô trò chúng mình cùng tìm hiểu bài học hôm nay “Thông tin tìm được trên Internet”. 2.2. Khám phá: Hoạt động 1: Thông tin trên Internet - Cho học sinh đọc thông tin ở mục Mở - Học sinh đọc thông tin trong Sách đầu trong Sách giáo khoa - Trang 37. giáo khoa. - Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh trên - Học sinh quan sát màn hình, thảo màn hình. Sau đó yêu cầu thảo luận với luận với bạn bên cạnh và trả lời. bạn và cho biết: những thông tin gì có ở trong đó? - Học sinh lắng nghe - Giáo viên kết luận: Thông tin trên Internet rất phong phú. Những điều em muốn biết mà không có sẵn trong sách vở, máy tính thì có thể có trên Internet. - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm. Có thể có nhóm lấy ví dụ các thông tin không có câu trả lời: Các loài động vật hoang trong máy tính nhưng có thể tìm thấy trên dã, các câu đố dân gian, Lăng Bác, Internet? Thiền viện trúc lâm Phượng Hoàng,... - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Khi học sinh tìm được một số thông tin không phù hợp với lứa tuổi thì chuyển sang hoạt động 2. Hoạt động 2: Lưu ý khi truy cập Internet - Cho học sinh quan sát màn hình, yêu cầu - Học sinh quan sát và trả lời hoạt động cá nhân và cho biết: Trang nào không phù hợp với lứa tuổi của em?
3. - Học sinh lắng nghe và quan sát - Giáo viên nhận xét và cho học sinh quan sát thêm một số thông tin (trang web) không phù hợp với lứa tuổi: + Phim ma + Trình diễn thời trang - Giáo viên kết luận: Trên Internet có rất nhiều thông tin nhưng không phải thông tin nào cũng phù hợp với các em. 2.3. Luyện tập: - Yêu cầu trao đổi với bạn trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết phim, chương trình nào - Thảo luận và trả lời câu hỏi. sau đây không phù hợp với lứa tuổi: A. Phim ảnh bao lực, phim kinh dị. B. Phim truyện cổ tích. C. Chương trình dạy học tiếng Anh cho học sinh lớp 3. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 2.4. Vận dụng: * Vận dụng 1: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm: tìm hiểu trên Internet thông tin về - Học sinh thảo luận và thực hành. quê hương của Bác Hồ và trình bày trước
4. lớp. - Giáo viên bao quát, hỗ trợ nhóm gặp khó - Một số nhóm trình bày kết quả thực khăn. hành. - Yêu cầu các nhóm trình bày, báo cáo kết quả. - Cùng các nhóm khác nhận xét, tuyên dương. * Vận dụng 2: - Đưa ra câu hỏi: Mẹ xem chương trình - Học sinh suy nghĩ và trả lời. thời trang phụ nữa trung niên trên Internet. Khi mẹ ra ngoài thì Hoa vào xem. Theo em, chương trình đó có phù hợp với lứa tuổi của bạn Hoa không? Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm việc cá nhân. - Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Qua bài học học hôm nay các em học - Nhận diện và phân biệt được các được điều gì? thông tin (trang web) trên Internet nào - Nhận xét, đánh giá tiết học. là phù hợp. - Yêu cầu về nhà: thực hành tìm kiếm - HS thực hiện. thông tin về chị Võ Thị Sáu và đọc trước bài cho tiết sau.