Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 22: Làm quen với phần mềm trình chiếu - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

pdf 3 trang hongchi 29/05/2026 940
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 22: Làm quen với phần mềm trình chiếu - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_bai_day_tin_hoc_3_bai_22_lam_quen_voi_phan_mem_trin.pdf

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 22: Làm quen với phần mềm trình chiếu - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

  1. Tin học CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC BÀI 22: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - Nhận biết được biểu tượng của phần mềm trình chiếu và khởi động được phần mềm trình chiếu. - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự tìm hiểu sách giáo khoa để hoàn thành nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các thao tác cơ bản trên phần mềm trình chiếu. - Nhận biết được biểu tượng của phần mềm trình chiếu và khởi động được phần mềm trình chiếu. 2. Phẩm chất - Giúp học sinh hình thành phẩm chất chăm chỉ ( ham học hỏi). - Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Phương pháp vấn đáp, quan sát, thực hành, hoạt động nhóm. 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên: Máy tính cá nhân, máy chiếu, sách giáo khoa. b. Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, bút. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra Hoạt động cá nhân - Em hãy tạo thư mục với tên của mình ở ổ đĩa D - HS trình bày cách làm (ví dụ: LAN 3A) - Chia sẻ kết quả - GV nhận xét - HS lắng nghe 2. Dạy bài mới 2.1. Khởi động - GV chiếu một số slile có hình ảnh đẹp, ngộ - HS quan sát, nêu cảm nhận. nghĩnh cho HS quan sát và nêu cảm nghĩ.
  2. 2 - Các em có muốn được thực hành trình chiếu như vậy không? - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài. 2.2. Khám phá Hoạt động 1: Nhận biết biểu tượng của phần mềm trình chiếu PowePoint Hoạt động nhóm đôi - GV đưa yêu cầu bài tập để HS nhận biết biểu - HS nhận yêu cầu. Trao đổi với bạn tượng phần mềm trình chiếu để tìm ra biểu tượng phần mềm trình chiếu trên màn hình máy tính của nhóm mình - Gọi một số nhóm trình bày - GV nhận xét và đánh giá kết quả - Đại diện nhóm trình bày kết quả Hoạt động 2: Kích hoạt phần mềm trình chiếu - GV hướng dẫn HS cách kích hoạt phần mềm Hoạt động cá nhân trình chiếu PowerPoint và chọn một trang trình - HS quan sát, lắng nghe chiếu. - HS thực hành theo các bước: 1. Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền máy tính. 2. Chọn một kiểu trang trình chiếu - Gọi một vài bạn trình bày - HS trình bày - GV nhận xét và kết luận kiến thức - Chia sẻ kết quả ? Điều gì sẽ xảy ra nếu nháy chuột và dấu 2.3. Luyện tập - HS trả lời: thoát khỏi phần mềm - GV nêu yêu cầu: HS trao đổi với bạn và thực trình chiếu.
  3. 3 hiện. Hoạt động nhóm đôi - HS nhận yêu cầu - GV quan sát và giúp đỡ học sinh gặp khó khăn. - HS thực hành: • Kích hoạt phần mềm trình chiếu; • Chọn kiểu trang trình chiếu Blank Presentation; • Thoát khỏi phần mềm trình - Chiếu bài một số nhóm. chiếu; - Yêu cầu các nhóm nhận xét bài nhóm bạn - Đại diện nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét và thực hành lại các bước - Chia sẻ kết quả 2.4. Vận dụng - HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu Hoạt động nhóm đôi - HS nhận yêu cầu - HS thực hành: GV quan sát và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn • Kích hoạt phần mềm trình chiếu • Chọn một kiểu trang trình chiếu nào đó • Thoát khỏi phần mềm trình 3. Củng cố, dặn dò chiếu - Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. - Nhắc HS tìm hiểu bài “Trang trình chiếu của em” - HS đọc phần ghi nhớ - Đọc bài “Trang trình chiếu của em”