Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Chương 4 - Bài : Khám phá thế giới tự nhiên - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Chương 4 - Bài : Khám phá thế giới tự nhiên - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

1. Tin học CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC BÀI 25: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - Nhận thấy nhờ sử dụng máy tính mà con người quan sát được và biết thêm về thế giới tự nhiên một cách sinh động và trực quan. - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh tự thao tác mở được tệp, trong khi xem video nhận biết và ghi lại được thông tin trong video. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trao đổi với bạn về thông tin đã ghi lại được sau khi xem video. - Biết sử dụng tài nguyên thông tin và kĩ thuật của ICT để giải quyết một số vấn đề phù hợp với lứa tuổi. - Sử dụng được các công cụ kĩ thuật số theo hướng dẫn để chia sẻ, trao đổi thông tin với bạn bè. 2. Phẩm chất - Giúp học sinh phát triển phẩm chất chăm chỉ ( ham tìm tòi học hỏi); trách nhiệm ( có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao); nhân ái ( giúp đỡ bạn trong học tập). - Có ý thức tự học hiểu biết về Trái Đất, về thế giới tự nhiên. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát, phương pháp vấn đáp 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên: Máy tính cá nhân, máy chiếu, màn hình chiếu b. Đối với học sinh: Máy tính, sách giáo khoa, vở ghi III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: - HS chơi trò chơi đoán chữ lật hình - HS trả lời câu hỏi để lật các mảnh ghép 2. Dạy bài mới: và tìm ra hình. 2.1. Khởi động: - Yêu cầu 1-2 HS đọc nội dung văn bản trong khung màu xanh (SGK - trang 62) 1-2 HS đọc đoạn văn bản, lớp theo dõi và
2. 2 - Chúng mình có muốn tìm hiểu hiện đọc nhẩm. tượng Trái Đất quay quanh Mặt Trời - HS trả lời. cùng bạn Hà không? 2.2. Khám phá: Hoạt động 1: Xem Video - Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác mở - HS thực hiện thao tác mở video video Trái Đất quay quanh Mặt Trời có sẵn trong ổ đĩa D. Nháy đúp chuột vào tệp “Trái Đất quay quanh Mặt Trời” và xem video - Trong khi xem video HS ghi lại thông - Yêu cầu HS vừa xem video vừa ghi lại tin nhận được thông tin trong video. Hoạt động 2: Thảo luận - HS trao đổi với bạn trong nhóm về - Yêu cầu HS trao đổi với bạn về những thông tin mình vừa ghi lại được thông tin mình vừa ghi lại được. - Từ 3 - 5 HS trả lời câu hỏi - Em hãy cho biết thời gian Trái Đất quay một vòng quanh Mặt Trời? 2.3. Luyện tập: - Cho HS cả lớp xem lại video “Trái Đất - Cả lớp xem lại video quay quanh Mặt Trời” - Vào tháng nào Trái Đất gần Mặt Trời 3-5 HS trả lời câu hỏi dựa vào thông tin nhất? vừa xem được. - Trái Đất xa Mặt Trời nhất vào tháng 3-5 HS trả lời câu hỏi. nào? 2.4. Vận dụng: - Yêu cầu HS mở tệp “Thế giới động vật” - HS thực hiện thao tác: Kích đúp chuột và xem video vào tệp “Thế giới động vật” và xem video - HS ghi lại thông tin trong video - HS trả lời câu hỏi (3-5 em) - Trong video có những con vật nào? (Con sử tử, con hổ, con hươu cao cổ, con khỉ, con vẹt ..) - Thiết bị nào giúp em có thể biết được thông tin về Trái Đất quay quanh Mặt - HS trả lời: Máy tính Trời và thông tin về các loài động vật? → GV nhắc lại: Máy tính giúp em hiểu - HS lắng nghe. biết hơn về thế giới, đồng thời giúp em khám phá được nhiều điều thú vị về thế giới tự nhiên.
3. 3 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. - HS đọc. - Yêu cầu HS về nhà đọc trước và chuẩn - HS lắng nghe. bị thông tin bài 26: Tạo bài trình chiếu về thế giới tự nhiên.