Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 1: Thông tin và quyết định - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 1: Thông tin và quyết định - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

1. Tin học BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - Nêu được ví dụ đơn giản minh họa cho vai trò quan trọng của thông tin thu thập hằng ngày đối với quyết định của con người; - Nhận biết được trong các ví dụ đưa ra, đâu là thông tin và đâu là quyết định. - Học sinh ưa tìm tòi khám phá thông tin, tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. 2. Phẩm chất - Giúp học sinh hiểu biết thêm về thông tin ngoài cuộc sống. - Có thể dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học: - Bài học sử dụng phương pháp dạy học cộng tác nhóm. 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu) b. Đối với học sinh: - SGK, vở ghi, bút, thước kẻ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: - Ổn định lớp: kiểm tra đồ dùng học - HS ổn định. tập của học sinh. 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động: - Xem video về đoạn hội thoại của bố - HS chăm chú xem đoạn video. và An. - GV đưa ra yêu cầu cho HS 2.2. Khám phá: Hoạt động 1: Thông tin và quyết định. - HS trả lời câu hỏi:
2. - GV đưa ra câu hỏi về đoạn video mà + Thông tin là An được về quê các em vừa xem: Đâu là thông tin em + Quyết định là An chuẩn bị quần áo. nhận? đâu là quyết định của em? - HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe. - Yêu cầu HS quan sát tranh H1 về dự - HS quan sát tranh và nội dung SGK báo thời tiết trong SGK. - HS làm việc các nhân sau đó làm - Nêu thông tin bác ngư dân nhận được việc cặp đôi nói cho bạn nghe về ý và quyết định của bác khi nghe thông kiến. tin đó? - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về câu trả lời của nhóm. - Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá (khen ngợi) - Hs lắng nghe. nhận xét bài của HS. Hoạt động 2: Vai Trò của thông tin - GV đưa ra câu hỏi trong SGK lên máy chiếu. - Yêu cầu HS đọc và trao đổi với bạn. - HS làm việc các nhân sau đó trao đổi - Nêu được vai trò quan trọng của nhóm để trả lời câu hỏi. thông tin đối với quyết định của con - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về người. câu trả lời của nhóm. - Nhóm khác nhận xét. - Hs lắng nghe. - GV nhận xét, đánh giá các nhóm làm . việc. Thông tin mang lại sự hiểu biết cho con người, làm cho quyết định của con người chính xác, phù hợp 2.3. Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc tình huống SGK /5. - HS làm việc các nhân sau đó trao đổi Trao đổi với bạn và cho biết trong 2 nhóm để trả lời câu hỏi. trường hợp đâu là thông tin và đâu là - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về quyết định. câu trả lời của nhóm. - Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá các nhóm làm - Hs lắng nghe. việc. 2.4. Vận dụng
3. - Nêu tình huống thực tế hoặc tình - HS đọc cá nhân tình huống SGK. huống SGK/5. - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm về - Trao đổi với bạn về câu trả lời: Minh tình huống đưa ra. nhận thông tin gì? Quyết định của minh là gì? - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về câu trả lời của nhóm. - Nhóm khác nhận xét. GV Nhận xét đánh giá HS - Hs lắng nghe. 3. Củng cố, dặn dò: - Nêu lại vai trò của thông tin đối với - HS nêu lại vai trò của thông tin. quyết định của con người.