Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Chương 4 - Bài 23 : Trang trình chiếu của em - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Chương 4 - Bài 23 : Trang trình chiếu của em - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A

1. Tin học CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC BÀI 23: TRANG TRÌNH CHIẾU CỦA EM I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - Tạo được tệp trình chiếu, gõ được một vài dòng văn bản. - Thực hiện trình chiếu; lưu được tệp trình chiếu. - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự học, tự tìm hiểu sách giáo khoa để tạo được tệp trình chiếu, thực hiện trình chiếu và lưu tệp trình chiếu. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập. Năng lực Tin học thành phần: Học sinh tạo được tệp trình chiếu, gõ được một vài dòng văn bản; thực hiện trình chiếu; lưu được tệp trình chiếu. 2. Phẩm chất - Giúp học sinh phát triển phẩm chất chăm chỉ (ham tìm hiểu, tích cực học hỏi), nhân ái ( giúp đỡ nhau trong học tập) - Có trách nhiệm cao với nhiệm vụ được giao. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát, thực hành, hoạt động nhóm. 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên: Máy tính cá nhân, máy chiếu, sách giáo khoa. b. Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, bút. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra - Em hãy khởi động phần mềm trình HS thực hành cá nhân chiếu và thoát khỏi phần mềm trình chiếu - HS lắng nghe - GV nhận xét 2. Dạy bài mới 2.1. Khởi động - HS quan sát - GV chiếu một trang trình chiếu mẫu giới thiệu về loài voi.
2. 2 - HS lắng nghe Để trình bày thông tin về các loài voi giống như trên, các em cần tạo tệp trình chiếu. Bài học hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu nhập văn bản vào trang trình chiếu; thực hiện trình chiếu và lưu tệp. 2.2. Khám phá Hoạt động 1: Tạo trang trình chiếu Hoạt động cá nhân - GV đưa yêu cầu bài tập: - HS nhận yêu cầu. • Kích hoạt phần mềm trình chiếu và chọn trang trình chiếu Blank Presentation - HS thực hành theo các bước: - GV quan sát và hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Chiếu bài một số bạn - GV nhận xét và đánh giá kết quả - HS trình bày kết quả - Chia sẻ kết quả Hoạt động 2: Thực hiện trình chiếu - GV hướng dẫn HS cách trình chiếu và Hoạt động cá nhân quay lại màn hình soạn thảo - HS quan sát, lắng nghe - GV quan sát và hỗ trợ HS - HS thực hành theo các bước: 1. Gõ phím F5 để thực hiện trình chiếu
3. 3 Hoạt động 3: Lưu tệp trình chiếu 2. Gõ phím Esc để quay lại màn hình soạn thảo - GV đưa yêu cầu: HS lưu bài trình chiếu với tên CONVOI vào thư mục Tin Hoạt động cá nhân hoc ở ổ đĩa D - HS nhận yêu cầu - GV quan sát và hỗ trợ HS - HS thực hành theo các bước từ bước 1 đến 2.3. Luyện tập bước 5.(SGK trang 57-58) - GV nêu yêu cầu: - GV quan sát và giúp đỡ HS gặp khó Hoạt động nhóm đôi khăn. - HS nhận yêu cầu và thực hành - Chiếu bài một số nhóm. - Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu các nhóm nhận xét bài nhóm - Chia sẻ kết quả bạn - GV nhận xét. 2.4. Vận dụng - GV nêu yêu cầu: Em hãy: Hoạt động cá nhân + Tạo trang trình chiếu giới thiệu bản - HS nhận yêu cầu và thực hành cá nhân. thân em gồm: Họ và tên, tuổi, sở thích; + Thực hiện trình chiếu; + Lưu tệp với tên của em + Thoát khỏi màn hình trình chiếu. GV quan sát, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV chiếu các bước thực hành của 1 HS - HS quan sát, chia sẻ. để cả lớp quan sát. 3. Củng cố, dặn dò - Để thực hiện trình chiếu, em phải làm gì? - HS: Để thực hiện trình chiếu em gõ phím F5. - Nhắc HS tìm hiểu bài “đưa ảnh vào trang trình chiếu” - Chuẩn bị bài sau