Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 32: Thực hiện nhiệm vụ với sự trợ giúp của máy tính - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 32: Thực hiện nhiệm vụ với sự trợ giúp của máy tính - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_tin_hoc_3_bai_32_thuc_hien_nhiem_vu_voi_su.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Bài 32: Thực hiện nhiệm vụ với sự trợ giúp của máy tính - Trường Tiểu học Thị trấn Một Ngàn A
- Tin học BÀI 32: THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt - HS thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra, có sử dụng máy tính. Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Tích cực trao đổi, thảo luận để thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học. Năng lực đặc thù - NLa: Đưa được ý tưởng và thực hiện được các thao tác xây dựng trang trình chiếu theo ý tưởng. 3. Phẩm chất: - Giúp học sinh hình thành phẩm chất chăm chỉ, cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập; học sinh yêu thích môn học. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ phòng máy. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp kiến tạo, vấn đáp, thảo luận, quan sát, 2. Phương tiện dạy học a. Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học. b. Đối với học sinh - SGK, đồ dùng học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: - Em hãy nêu các thao tác đưa ảnh vào - HS trả lời. trang trình chiếu? 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động: - GV cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh và nêu.
- 2 - Tranh chụp cảnh ở đâu? - Em thấy cảnh đó như thế nào? Hồ Hoàn Kiếm được coi như viên ngọc giữa lòng thủ đô Hà Nội. Ai đến thủ đô cũng muốn đến thăm Hồ Hoàn Kiếm. Bài học hôm nay cô và trò chúng ta cùng tạo bài trình chiếu giới thiệu về - HS chú ý lắng nghe, ghi đầu bài. Hồ Hoàn Kiếm! 2.2. Khám phá: Hoạt động 1: Ý tưởng và nội dung trình chiếu. - GV cho HS quan sát video giới thiệu - HS quan sát video. về Hồ Hoàn Kiếm. - Em hãy thảo luận với bạn để đưa ra ý - HS thảo luận nhóm đôi. tưởng, nội dung để tạo bài trình chiếu giới thiệu về Hồ Hoàn Kiếm? - GV cho HS nêu ý tưởng và nội dung - HS nêu ý tưởng và nội dung: vừa thảo luận. + Viên ngọc giữa lòng thủ đô. + Trong hồ có Tháp Rùa. + Cầu Thê Húc dẫn vào đền Ngọc Sơn. - GV định hướng thêm về ý tưởng và - HS lắng nghe. nội dung khác Hồ Hoàn Kiếm. Hoạt động 2: Xây dựng trang trình chiếu. - Giao nhiệm vụ cho HS đọc và làm theo hướng dẫn phần 2 T76, hoạt động theo nhóm. - Thực hiện nhiệm vụ, chia sẻ trong - Quan sát, giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm 4 HS. nhóm còn lúng túng.
- 3 Dự kiến tình huống: Nếu HS chưa biết cách thao tác để xây dựng trang trình chiếu. Giải pháp: HS tự tìm sự trợ giúp của bạn bên cạnh hoặc cô giáo. Hoạt động 3: Thực hiện trình chiếu. - GV hướng dẫn HS cách thực hiện trình chiếu: - HS lắng nghe và quan sát. + Gõ phím F5 để trình chiếu; + Gõ phím Esc để về màn hình soạn - HS thực hiện trình chiếu bài của nhóm thảo. mình vừa tạo. - GV chiếu bài của 1 số nhóm để cả lớp chia sẻ, nhận xét. - Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp. - Nhận xét, bổ sung và khen ngợi HS. - Cả lớp quan sát và chia sẻ bài. Hoạt động 4: Lưu tệp. - GV yêu cầu HS thực hiện lưu tệp với tên HO HOAN KIEM. - HS thực hiện lưu bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nêu cách thực hiện trình chiếu. - 2 HS nêu. - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS. - HS lắng nghe. - Dặn dò HS chuẩn bị bài cho tiết sau.

