Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 21 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

docx 3 trang hongchi 31/08/2025 1370
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 21 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_hoat_dong_trai_nghiem_lop_12_tuan_21_nam_ho.docx

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 21 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

  1. Kế hoạch bài dạy Tuần 21 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG LUYỆN TIẾNG VIỆT Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 6 ngày 7 tháng 02 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về : Phân biệt s/x; iêt/ iêc . Phân loại từ chỉ hoạt động, sự vật, đặc điểm. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “Tiếng vườn ” - HS đọc nối tiếp câu - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc từ khó - Gv cho HS đọc từ khó - HS luyện đọc đoạn - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS thi đọc - GV cho các nhóm thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Điền vào chỗ trống: a) s hay x: - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở. dòng ...ông ; ...ông lên; ...en lẫn; hoa ...en. b) iêt hoặc iêc ( thêm dấu nặng hoặc dấu sắc cho thành từ Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
  2. Kế hoạch bài dạy Tuần 21 - Năm học: 2024-2025 đúng) v... chữ ; làm v.... ; - HS lắng nghe bữa t.... ; thời t... - GV nhận xét 2. Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp: Trâu, đen, chạy, đi, mượt, sừng, vênh vênh, nước, trong, Mặt Trời, Mặt Trăng, tỏ, xanh, nhảy, múa, hát. - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở a) Từ chỉ sự vật - HS trình bày bài b) Từ chỉ đặc điểm. c) Từ chỉ hoạt động - GV chữa bài, phân tích từng nhóm từ. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 7 tháng 2 năm 2025 I. Yêu cầu cần đạt - Rèn kĩ năng phân biệt quy tắc chính tả ng/ngh, c/k/qu. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập . II.Các hoạt động dạy và học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: - GV giới thiệu nội dung ôn luyện. -Quan sát và lắng nghe . 2. Luyện tập: Bài 1: Điền ng hay ngh vào chỗ chấm Suy ĩ, .ẫm nghĩ, con ựa, ngô ê. Bài 2: Điền c hay k hay qu vào chỗ chấm. àng khăn, tổ ốc, dòng ênh, ửa kính, cồng ềnh Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
  3. Kế hoạch bài dạy Tuần 21 - Năm học: 2024-2025 - GV quan sát, hỗ trợ HS làm bài. -HS làm bài cá nhận vào phiếu bài tập . - Chữa bài. - HS quan sát. - Nhắc HS về nhà xem lại bài. - HS rút ra quy luật: + gh, ngh, k đi với các âm e. ê, i. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc