Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 5 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG LUYỆN ĐẠO ĐỨC: KÍNH TRỌNG THẦY CÔ Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 11 tháng 10 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS đạt được: - HS biết được việc làm thể hiện hoặc chưa thể hiện sự kính trọng thầy cô giáo. - HS nêu được những hành vi, việc làm của bản thân thể hiện sự kính trọng thầy cô giáo. - Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. - Nhận ra được một số biểu hiện của việc kính trọng thầy cô giáo. - Thể hiện được sự kính trọng thầy cô giáo hợp lí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: máy tính, 2. Học sinh: Vở luyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động GV hướng dẫn HS làm việc chung cả lớp: - Lớp hát và vận động theo nhạc -Tổ chức cho HS hát: Vui đến trường và vận động theo nhạc. - GV giới thiệu. kết nối vào bài - HS lắng nghe, nhắc lại tên bài - GV ghi tên bài. - HS ghi bài vào vở. 2. Luyện tập Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - GV nêu ra một số tình huống cụ thể, yêu - HS lắng nghe, thực hiện cầu HS nhận xét - GV nhận xét những hành vi đúng hay sai Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 5 - Năm học: 2024-2025 - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Liên hệ - GV hỏi: Em đã và sẽ làm gì để thể hiện sự -HS nêu ý kiến kính trọng thầy cô giáo? - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, khen và động viên HS -HS nhận xét - GVKL: Chúng ta nên và cần có những -HS lắng nghe việc làm thể hiện kính trọng thầy cô giáo. 3.Vận dụng *VD trong giờ học Hoạt động 1: Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành các hoạt - HS thực hiện động: +)Chào thầy giáo, cô giáo. +)Nói lời chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày lễ. +)Nói lời đề nghị thể hiện sự kính trọng với thầy cô giáo. - Gọi HS nhận xét, đánh giá phần thực hành - HS nhận xét của bạn. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, khen HS IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Không Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 6 ngày 11 tháng 10 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 5 - Năm học: 2024-2025 - Đọc đúng và ghi nhớ các âm, tiếng đã học. - Viết đúng các chữ ghi âm, tiếng đã học. - Rèn kĩ năng nghe đọc viết lại đúng các tiếng đã học. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con, phấn III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: 1. Luyện đọc các âm, tiếng đã học - Thực hiện cá nhân ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào bảng con: ch, tr, y, x, p, ph, v, pha trà, y tế, ý nghĩ, ghi nhớ, giá đỗ, quả nho, quà quê, gà qué, kỳ nghỉ lễ - Thực hiện cá nhân Lưu ý: HD HS viết đúng quy tắc chính tả: g-gh, ng-ngh, c-k - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe -Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy:Không Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc