Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 23 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 21 tháng 02 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về: Các mẫu câu kể; Phân biệt iêc/iêt II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “Chim én ” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc từ khó - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn - GV cho các nhóm thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Em hãy cho biết, các câu sau thuộc mẫu câu nào? Hãy xác định các bộ phận trong - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở. mỗi câu sau: a) Cô giáo đang giảng bài. - HS lắng nghe b) Chúng mình là bạn thân của nhau. Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 23 - Năm học: 2024-2025 c) Những chùm hoa phượng đỏ rực cả sân trường - GV nhận xét 2. Điền iêc/iêt: - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở v... chữ làm v.... - HS trình bày bài bữa t.... thời t.... - HS lắng nghe - GV chữa bài, phân tích từng từ và chỉ ra từ ngữ chính xác IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 21 tháng 2 năm 2025 I. Yêu cầu cần đạt - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu cho HS. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát - HS chú ý. - GV giới thiệu nội dung ôn luyện. 2. Luyện tập: a. Đọc trơn: - 1 HS đọc lại toàn bài “Bút và thước kẻ”. - 1 HS đọc to, rõ ràng trước lớp. - HS đọc đoạn trước lớp. - HS luyện đọc đoạn theo N3. - 1 cặp đọc đoạn trước lớp. - Cho các nhóm thi đọc. - HS luyện đọc đoạn N3. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm đọc- Các nhóm thi đọc, lớp quan sát để bình bầu. tốt. b. Đọc hiểu: - YC HS nhắc lại nội dung chính của bài tập- HS nêu cá nhân. đọc “Bút và thước kẻ” Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 23 - Năm học: 2024-2025 - Cho HS về một người bạn. - HS nêu cá nhân. - Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà ôn lại bài. - Lắng nghe. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc