Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_hoat_dong_trai_nghiem_12_tuan_18_nam_hoc_20.docx
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào
- Kế hoạch bài dạy Tuần 18 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 10 tháng 01 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về : Các mẫu câu Ai thế nào?Ai làm gì? Ai là gì? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập cho các nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “ Tiếng võng tre” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc từ khó - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn - GV cho các nhóm thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: a. Đặt mỗi loại 1 câu theo mẫu : Ai - - Đọc yêu cầu bài tập Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
- Kế hoạch bài dạy Tuần 18 - Năm học: 2024-2025 thế nào?Ai làm gì? Ai là gì? - HS nối tiếp đặt b. Tìm 5 từ chỉ tính cảm của con người. - Gọi một số HS trình bày bài - HS trình bày bài - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Xác định các bộ phận trong mỗi câu sau: a. Mẹ mua cho em chiếc áo mới. - Đọc yêu cầu bài tập b. Bố cho em đi du lịch. - HS làm bài vào vở, một số HS điền c. Cô giáo đang giảng bài. bảng lớp - GV nhận xét - HS nhận xét IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 10 tháng 1 năm 2025 I. Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ năng nhớ, đọc thành tiếng, đọc hiểu các âm, tiếng, từ đã học. - Tập trung rèn kĩ năng nghe viết. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc các âm, tiếng đã học: oa,oai, - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT oay, oan, oat, oang, oach,oac, oanh, oăn, Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
- Kế hoạch bài dạy Tuần 18 - Năm học: 2024-2025 oăt, oăng, oăc, uê, uy, uơ, uân, uât, uây, uyên, uyêt, uyt,uya, uyu, uynh, uych, eng, ec, oeo ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào - Thực hiện cá nhân bảng con: loanh quanh, quang cảnh, khăn quàng, khoanh bánh, xung quanh, hoa huệ, vạn tuế, trí tuệ, lũy tre, thủy thủ, xum xuê, thuở xưa, huy hoàng, tuấn tú, sản xuất, ngoe nguẩy, mĩ thuật, khuây khỏa, mùa xuân, khuấy bột, cuối tuần, chiếc thuyền, bóng chuyền, duyệt binh, truyện tranh, nguyệt quế,, - HS lắng nghe ( Theo dõi sửa sai các em: Nam, Đức Bảo,...) - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. - Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc

