Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 16 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 16 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 16 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 27 tháng 12 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về : Mẫu câu Ai làm gì? Ai thế nào? Từ chỉ đặc điểm II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “Để lại cho em” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc từ khó - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn - GV cho các nhóm thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: a. Đặt 2 câu theo mẫu : Ai thế nào? b. Tìm 5 từ chỉ tính tình của con người. - - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi một số HS trình bày bài - HS làm bài vào vở - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 16 - Năm học: 2024-2025 câu hỏi :“Thế nào ”: a. Bố em rất nóng tính . b. Mẹ em rất xinh đẹp . - HS trình bày bài c. Cô giáo em rất hiền từ . 3. Viết đoạn văn 4- 5 câu kể về một việc - Đọc yêu cầu bài tập em đã làm thể hiện tình cảm yêu quý biết - HS làm bài vào vở, một số HS ơn bố mẹ. điền bảng lớp - GV nhận xét IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt - Rèn kĩ năng nhớ, đọc thành tiếng, đọc hiểu các âm, tiếng, từ đã học. - Tập trung rèn kĩ năng nghe viết. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc các âm, tiếng đã học: oa, oai, oay, oan, oat, oang, oach, oac, oanh, oăn, oăt, oăng - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 16 - Năm học: 2024-2025 bảng con: Hoạt động, loắt choắt, khoan - Thực hiện cá nhân thai, nhọn hoắt, ngoằn ngoèo, hàng xoan, khoai sọ, năm ngoái, thoăn thoắt, lưu loát, hoa xoan, tóc xoăn, hoạt hình, nhọn hoắt, nước khoáng, quạ khoang, thoáng mát, áo choàng, con hoẵng, khua khoắng, dài ngoẵng, mới toanh, loanh quanh, quang cảnh, khăn quàng, khoanh bánh., ( Theo dõi sửa sai các em: CHT) - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. 3.Hướng dẫn về nhà: Tiếp tục đọc viết - HS lắng nghe, ghi nhớ các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc