Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 15 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 20 tháng 12 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh biết xác định các tranh trong truyện kể; biết viết và sắp xếp họ tên. - Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, phiếu bài tập cho các nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em bảng phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề đọc to trước lớp. bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Học sinh lập nhóm. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Nhận phiếu và làm việc theo nhóm b. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm Cho các câu sau. - HS làm bài vào vở luyện TV a) Mẹ em là người yêu em nhất. b) Môn thể thao em yêu thích là môn cầu lông. c) Con mèo bắt chuột d) Chúng em học bài. - GV HD HS Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 15 - Năm học: 2024-2025 Bài 2 :Điền dấu phẩy vào chỗ thích - HS nêu yêu cầu bài tập hợp trong các câu sau: a, Bạn ấy học giỏi hát hay và rất chăm chỉ. b, Gia đình em gồm có ông bà bố mẹ em và em trai c, Các thầy giáo cô giáo luôn yêu thương quý mến học - HS thực hiện làm bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trình bày bài làm - GV cho HS thực hiện - Lắng nghe - Mời đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét tuyên dương IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ********************************************** Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày 20 tháng 12 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ năng nhớ, đọc thành tiếng, đọc hiểu các âm, tiếng, từ đã học. - Tập trung rèn kĩ năng nghe viết. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 15 - Năm học: 2024-2025 Luyện đọc các âm, tiếng đã học: Ang, ăng, - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT âng, ât,âp, âu, ong, ông, ung, ưng, iêng, uông, ương, inh, ênh, anh, ac, âc, ăc, oc, ôc, uc, ưc, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào bảng con ( vở ô li): chim chích, mũi hếch, lệch lạc, - Thực hiện cá nhân bữa tiệc, tiếc nuối, viên thuốc, cây đước, cái cuốc, bông hoa, lập lòe, tức giận, ngọc bích, đùa nghịch, mạnh khỏe, chìa khóa, tòa nhà, tung tóe, chích chòe, - HS lắng nghe ( Theo dõi sửa sai các em: Nam, Khang,...) - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. - HS viết, đọc bài - Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc