Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 8 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ Sáu ngày 1 tháng 11 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ao/au; r/d/gi; uôn/uông. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. - Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, phiếu bài tập.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Viết chính tả - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. - 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một 1 lần, lớp đọc thầm. số từ dễ sai trong bài viết. - Học sinh viết bảng con. - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. - Học sinh viết bài. Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 8 - Năm học: 2024-2025 Bài viết Hết giờ ra chơi, hai em đã ở bên bức tường. Minh chui đầu ra. Nam đẩy Minh lọt ra ngoài. Đến lượt Nam đang cố lách ra thì bác bảo vệ vừa tới, nắm chặt hai chân em: “Cậu nào đây? Trốn học hả ?”. Nam vùng vẫy. Bác càng nắm chặt cổ chân Nam. Sợ quá, Nam khóc toáng lên. b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả: Bài 1. Chọn từ trong ngoặc để điền vào từng chỗ trống cho phù hợp : a) Trèo cao ngã b) nào sâu ấy c) Ăn cây nào cây ấy d) Con hiền thảo (Từ chọn điền: cháu, rau, rào, đau) Bài 2. Điền r/d hoặc gi vào từng chỗ trống thích hợp : dè ặt tắm ặt hờn ỗi ỗi rãi Bài 3. Điền vào từng chỗ trống uôn hoặc uông cho phù hợp : a) Uống nước nhớ ng.... b) M... biết phải hỏi, m... giỏi phải học. c) B... như chấu cắn. Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 8 - Năm học: 2024-2025 d) Lên thác x... ghềnh. c. Hoạt động 3: Sửa bài - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. - Học sinh nhận xét, sửa bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: --------------------------------------------------- Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 6 ngày 1 tháng 11 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và ghi nhớ các vần, tiếng đã học. - Viết đúng các chữ ghi vần, tiếng đã học. - Rèn kĩ năng nghe đọc viết lại đúng các tiếng đã học. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: 1. Luyện đọc các âm, tiếng đã học - Cá nhân, N2, Tổ, ĐT ( Lưu ý HS chưa HT) b. Luyện viết - Đọc cho HS viết các chữ đã học vào bảng con ( vở ô li): uôi, ươi, ao, eo, au, âu, êu, iu, ưu, iêu, yêu, - Thực hiện cá nhân ươu, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, in, iên, yên, suối reo, mùa hè, thứ bảy, đu quay, câu cá, tưới rau, khâu áo, Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy Tuần 8 - Năm học: 2024-2025 cười vui, con sên, áo len,con giun, quả chuối, yên ngựa, đèn điện, kiến đen, kiến lửa, Lưu ý: HD HS viết đúng quy tắc chính tả: g-gh, ng- ngh, c-k - Lắng nghe - Nhận xét khen một số bài viết đẹp. 3.Tổng kết: Tiếp tục đọc viết các chữ đã học và đọc các bài trong SGK. IV. Điều chỉnh sau bài dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc