Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 12 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Cẩm Lộc

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 12 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Cẩm Lộc

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 12 - Năm học: 2024-2025 Môn : Tự học Lớp: 2A Tên bài: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM ALBUM ẢNH TẶNG THẦY CÔ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ Sáu, 29/11/2024 đến thứ Sáu, 6/12/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT – Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy cô qua việc làm một album ảnh để tặng thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11. – Kết hợp vẽ, cắt, dán, ... trong quá trình trang trí album ảnh. – Nêu được công dụng và cách sử dụng album ảnh. – Trưng bày album ảnh ở lớp học và giới thiệu sản phẩm, chia sẻ được tình cảm đối với thầy cô. – Tích cực hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng thời gian quy định. – Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình, tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác, trung thực trong đánh giá sản phẩm các nhóm. – Giữ gìn tốt vệ sinh lớp học, có ý thức bảo quản vật liệu và đồ dùng học tập khi tham gia hoạt động thực hành làm sản phẩm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Các phiếu học tập và phiếu đánh giá – Nguyên vật liệu: giấy, bìa, bút chì, bút màu, kéo,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Khởi động (Xác định vấn đề) - Mở Video cho HS hát bài “Bài học đầu tiên” - HS vận động theo bài hát - Thầy giáo. Bài hát nhắc đến ai ? -Tháng 11 ta có ngày lễ nào về Nhà giáo GV giới thiệu: Các em ạ, thầy cô giáo là người mang đến cho các em kiến thức, chắp cánh cho các em Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 12 - Năm học: 2024-2025 những ước mơ bay cao, bay xa, cho các em hành trang tri thức vào đời và trở thành những con người hữu ích cho xã hội. Vậy các em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn về thầy cô giáo. Nội dung bài học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm 1 món quà tặng thầy cô giáo. a) Hoạt động khám phá trang album ảnh – Giáo viên cho học sinh quan sát một trang album - HS quan sát ảnh ở hình 3 trang 15 và yêu cầu học sinh trình bày các phần có trong trang này. – Từ kết quả trình bày của học sinh, giáo viên nhấn mạnh một số thông tin sau: Một trang album ảnh gồm có - HS lắng nghe hình ảnh của sự kiện và tên, thời gian diễn ra sự kiện đó. Để album ảnh đẹp cần có những tiêu chí nào ? - HS thảo luận N6 - HS nối tiếp độc tiêu chí - GV trình chiếu tiêu chí: Vật liệu (giấy bìa cứng, giấy màu) Bố cục cân đối Hình ảnh đường nét đẹp, màu sắc hài hòa Lời chúc của mình với thầy cô giáo. HĐ2: Trải nghiệm stem(Tìm hiểu về album) - HS xem video - Cho hs xem vi deo - Tìm hiểu Đặc điểm của album - HS thảo luận nêu đặc + Hình dáng điểm + Màu sắc + Vật liệu Qua trải nghiệm vừa rồi các em đã biết cách làm album cũng như các vật liệu để làm. Vậy chúng ta bước vào sáng chế nhé. HĐ 3 Sáng chế Lên ý tưởng- phiếu số 1 - HS thảo luận N6, ghi vào - GV HD HS thảo luận phiếu số 1 Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 12 - Năm học: 2024-2025 - Cho HS chia sẻ - HS chia sẻ ý tưởng của nhóm Chế tạo sản phẩm – phiếu số 2 - HS nhận đồ dùng, nhận - Cho HS nhận đồ dùng, nhận nhiệm vụ nhiệm vụ - Hướng dẫn nhóm trưởng giáo nhiệm vụ - Nhóm trưởng giáo nhiệm vụ - Cho HS hoàn thành phiếu 2 - HS hoàn thành phiếu 2 - Cho HS tiến hành làm sản phẩm - Các nhóm tiến hành làm và Chia sẻ Báo cáo trình diễn - Các nhóm lên trưng bày - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm sản phẩm và đại diện nhóm - Cho HS chia sẻ, các nhóm chất vấn chia sẻ - HS hoàn thành phiếu - Cho HS hoàn thành phiếu đánh giá tiêu chí - HS bình chọn sản phẩm - Cho HS bình chọn sản phẩm mình yêu thích HĐ4: Stem với cuộc sống. - Cho HS tặng thầy cô - HS thực hành - HS xem video - GV cho HS xem video phóng sự Dặn dò: - GV nhắc thu dọn vệ sinh theo vị trí của nhóm mình - HS dọn vệ sinh IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Tự học Lớp: 1C Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 6, ngày 29 tháng 11 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt - Tập trung rèn kĩ năng nghe viết. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy Tuần 12 - Năm học: 2024-2025 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. - HS lắng nghe để thực hiện. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc: - Gv ghi bảng các vần cần luyện viết lên bảng - HS đọc thầm -> đọc nối tiếp -> sau đó mời HS nối tiếp nhau đọc, HS nào đọc đọc dãy bàn -> ĐT. chưa tốt gv sửa cho HS trước lớp. GV: Vừa rồi chúng ta đã đọc những vần gì? - GV nhắc lại nd luyện đọc và giới thiệu hoạt - HS hệ thống nội dung. động tiếp theo. b. Luyện viết: - YC HS nêu tư thế ngồi viết. - Gv yêu cầu HS mở vở ô li để nghe đọc và viết. - HS nêu cá nhân -> nêu ĐT. - GV chú ý, hỗ trợ HS viết bài. - HS lắng nghe và làm viết bài. 3. Tổng kết: - Gv hệ thống nội dung tiết học. - Nhận xét, tuyên dương HS. - Nhắc HS về nhà ôn bài. - HS lắng nghe để thực hiện. IV. Điều chỉnh sau bài dạy Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc