Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Lịch sử - Năm học 2018-2019 - PGD&ĐT Cam Lộ (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Lịch sử - Năm học 2018-2019 - PGD&ĐT Cam Lộ (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học 2018 – 2019 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM (3.0 điểm) Hiểu biết của anh/chị về đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh? Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng này có ý nghĩa gì đối với hoạt động dạy học? Trong công tác giảng dạy, anh/chị đã thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh như thế nào? II. PHẦN CHUYÊN MÔN (7.0 ĐIỂM) Câu 1: (3.0 điểm) Nghệ thuật quân sự được thể hiện như thế nào qua các cuộc kháng chiến và khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII? Từ đó anh/chị hãy rút ra những bài học kinh nghiệm trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay? Câu 2: (1.5 điểm) Vì sao Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 được đánh giá là một sự kiện lịch sử vĩ đại nhất trong lịch sử nước Nga và lịch sử nhân loại ở thế kỷ XX? Câu 3: (2.5 điểm) Có người nhận xét: "Cuộc Tổng khởi nghĩa Tháng Tám 1945 của Việt Nam thành công là “nhờ ăn may"". Điều đó đúng hay sai? Giải thích vì sao. ------------Hết------------ (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
2. PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2018 – 2019 Môn thi: Lịch sử I. PHẦN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM (3.0 điểm) Nội dung cần đạt Điểm * Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực người học: - Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết quả học tập cuối môn học sang chú trọng đánh giá thường xuyên trong quá trình học, đa dạng hóa hình thức đánh giá. - Chú trọng đánh giá năng lực vận dụng, giải quyết những vấn đề của thực 1.0 tiễn. - Giáo viên đánh giá nhưng cần khuyến khích tự đánh giá của học sinh. Nhiều đối tượng cùng phối hợp đánh giá nhận xét học sinh (gia đình, cộng đồng...). - Kết hợp hợp lí giữa hình thức đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan và tự luận. - Kiểm tra, đánh giá phải đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, chính xác - Câu hỏi, bài tập kiểm tra được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực: câu hỏi mở, các bài tập giải quyết vấn đề... * Tác dụng của việc đánh giá kết quả học tập dựa trên năng lực người học đối với hoạt động dạy học: - Đối với người học: + Nâng cao trách nhiệm của người học trong suốt quá trình học tập, giúp người học điều chỉnh hoạt động học để đạt kết quả tốt hơn. + Giúp người học phát hiện và phát triển các loại năng lực khác nhau. 1.0 + Khuyến khích, động viên + Phát huy tinh thần tự lực, chủ động, sáng tạo. + Tạo điều kiện để người học vận dụng các kiến thức, kĩ năng liên môn. + Có khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. - Đối với người dạy: Đánh giá được kết quả dạy học một cách toàn diện, kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy phù hợp với khả năng học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học... * Việc thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng 1.0 lực học sinh trong công tác giảng dạy: Thí sinh trình bày hợp lí thì giám khảo linh hoạt cho điểm Tổng điểm 3.0 II. PHẦN CHUYÊN MÔN (7.0 ĐIỂM) Câu 1: Nội dung cần đạt Điểm * Nghệ thuật quân sự được thể hiện như thế nào qua các cuộc kháng chiến 2.0 và khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII Kể tên một số cuộc kháng chiến, khởi nghĩa tiêu biểu từ TK X-XVIII 0.25
3. Các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa thể hiện nghệ thuật quân sự độc đáo đó là: - Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều: 0.5 Trong cuộc kháng chiến, khởi nghĩa về binh lực, bao giờ quân xâm lược cũng có ưu thế hơn hẳn quân ta. + Kháng chiến chống Tống thời Lý: Nhà Lý có 10 vạn quân, địch có 30 vạn. + Kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thời Trần: Quân ta lúc cao nhất 15 vạn, quân địch có 50-60 vạn. + Thời Quang Trung có 10 vạn quân, quân Thanh 29 vạn. -> Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, tạo sức mạnh toàn dân đánh giặc là truyền thống, nghệ thuật độc đáo của ta. - Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, kháng chiến toàn dân, toàn 0.5 diện, trường kỳ. Để chiến thắng giặc ngoại xâm có tiềm lực kinh tế và quân sự hơn ta nhiều lần, nhân dân ta phải đoàn kết các dân tộc, đoàn kết toàn dân, thực hiện kháng chiến toàn diện, trường kỳ để tạo sức mạnh to lớn cho cả dân tộc. + Thời Lý: Lý Thường Kiệt đoàn kết đồng bào miền xuôi với ngược, quân với dân + Thời Trần: Vua tôi đồng lòng, anh em hòa thuận, cả nước góp sức, + Khởi nghĩa Lam Sơn: “Tướng sĩ một lòng phụ tử, hòa nước sông chén rượu ngọt ngào”, cuộc khởi nghĩa thể hiện sự chịu đựng gian khổ, kháng chiến trường kỳ - Chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo: Trong các cuộc kháng chiến, 0.5 ngoài tinh thần chiến đấu dũng cảm, không ngại hy sinh, dân tộc ta còn chiến đấu với đường lối chiến lược đúng đắn, sáng tạo. + Thời Lý: Thực hiện “Tiên phát chế nhân”chủ động đánh trước, phá kế hoạch của địch, làm chậm bước tiến của địch. + Thời Trần: Thực hiện kế hoach “vườn không nhà trống”, biết rút lui để bảo toàn lực lượng, tránh chỗ mạnh, đánh chỗ yếu, + Chớp lấy thời cơ, kịp thời tấn công tiêu điệt địch như kháng chiến chống Tống thời Lý, chống Mông-Nguyên thời Trần, thời vua Quang Trung - Kết hợp chiến đấu dũng cảm với “tâm lí chiến”: Trong những thời điểm 0.25 quyết định, chúng ta luôn có những văn kiện khích lệ tinh thần chiến đấu của quân sĩ, làm nản lòng quân địch: Bài thơ “thần”của Lý Thường Kiệt, Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn, Bình Ngô Đại cáo của Nguyễn Trãi, Dụ tướng sĩ của Quang Trung *Một số bài học trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay: 1.0 - Kết hợp chặt chẽ 2 nhiệm vụ chiến lược: Dựng nước đi đôi với giữ nước, 0.25 xây dựng, phát triển kinh tế gắn với bảo vệ Tổ quốc. - Phát huy sức mạnh đoàn kết của toàn dân tộc. 0.25 - Xây dựng quân đội vững mạnh, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại. 0.25 Chú trọng giáo dục truyền thống yêu nước - Quan hệ mối quan hệ hữu nghị với bạn bè quốc tế 0.25 Tổng điểm 3.0 Câu 2: Cách mạng tháng Mười Nga có ý nghĩa to lớn đối với nước Nga và thế giới: - Đối với nước Nga: + Mở ra một kỷ nguyên mới cho nước Nga, làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh 0.5
4. đất nước và số phận hàng triệu con người ở Nga. + Lần đầu tiên trong lịch sử, cách mạng đã đưa những người lao động lên nắm 0.25 chính quyền, xây dựng chế độ mới - chế độ xã hội chủ nghĩa trên một đất nước rộng lớn. - Đối với thế giới: + Dẫn đến những thay đổi lớn lao trên thế giới. 0.25 + Cổ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải 0.25 phóng của giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên thế giới. + Để lại nhiều bài học quý báu cho giai cấp vô sản và phong trào cách mạng thế 0.25 giới. Tổng điểm 1.5 Câu 3: a. Điều kiện khách quan thuận lợi “ngàn năm có một” 0.5 - Tháng 8.1945 quân Đồng Minh dồn dập tấn công tiêu diệt phát xít Nhật 0.25 - Ngày 15.8.1945 Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng Minh vô điều kiện, làm cho chính quyền Nhật và tay sai ở Đông Dương hoang mang, tê liệt mở ra thời cơ 0.25 “ngàn năm có một ..” b. Lực lượng cách mạng đã chuẩn bị sẵn sàng và kịp thời hành động 2.0 - Tháng 9.1939 Chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ Trước tình hình mới, Đảng đã kịp thời chuyển hướng chủ trương cách mạng, tích cực chuẩn bị tiến tới khởi 0.25 nghĩa giành chính quyền - Ngày 9.3.1945 Nhật đảo chính Pháp, cao trào kháng Nhật cứu nước diễn ra sôi 0.25 nổi đã tạo ra khí thế sẵn sàng khởi nghĩa trong cả nước - Ngày 14 đến 15.8.1945 nghe tin Nhật đầu hàng, Trung ương Đảng và Tổng bộ Việt Minh lập tức thành lập Ủy ban Khởi nghĩa toàn quốc, ra Quân lệnh số 1 0.25 chính thức phát động Tổng khởi nghĩa - Ngày 16.8.1945 Hội nghị toàn quốc của Đảng, Đại hội Quốc dân đã chuẩn bị đầy đủ những công việc cuối cùng cho Tổng khởi nghĩa toàn quốc và sau khi 0.25 giành chính quyền thắng lợi. - Từ ngày 14 đến ngày 28.8.1945 tùy tình hình địa phương (vận dụng chỉ thị “Nhật- Pháp bắn nhau ”, nhận Lệnh Tổng khởi nghĩa), khởi nghĩa lần lượt nổ ra Thắng lợi giành chính quyền ở Hà Nội, Huế, Sài gòn đã cổ vũ mạnh mẽ các 0.25 địa phương trong cả nước, ngày 30.8.1945 vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị, chấm dứt vĩnh viễn chế độ phong kiến Việt Nam - Ngày 2.9.1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời, đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa trước khi quân 0.25 Đồng Minh vào Đông Dương giải giáp quân Nhật. -> Trong vòng 15 ngày, cuộc Tổng khởi nghĩa Tháng Tám nổ ra và thắng lợi nhanh chóng, ít đổ máu nhờ sự chuẩn bị chu đáo, sẵn sàng của lực lượng cách 0.25 mạng do Đảng và Việt Minh lãnh đạo. Đây là nhân tố chủ quan quyết định thắng lợi không phải là “nhờ ăn may”. Tuy nhiên điều kiện khách quan vô cùng quan trọng vì nó đã tạo thời cơ cho 0.25 nhân dân ta nổi dậy khởi nghĩa. Tổng điểm 2.5