Kế hoạch bài dạy Đạo đức 5 + Khoa học 4 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cát

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Đạo đức 5 + Khoa học 4 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cát

1. Kế hoạch bài dạy lớp 4A, 5C Năm học : 2024 - 2025 Buổi chiều Môn học: Đạo đức Lớp: 5C Tên bài học: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ 1 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện : Thứ 2 ngày 6 tháng 1 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nêu được những việc làm cụ thể biết bảo vệ cái đúng cái tốt. Nêu một số việc làm biết bảo vẹ môi trường sống. -Nêu được những việc cần làm để bảo vệ cái đúng cái tốt, và bảo vệ môi trường sống. - Góp phần hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm. II. CHUẨN BỊ: Giấy A3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KHỞI ĐỘNG - GV cho cả lớp xem video về Bảo vệ môi trường sống? -Hs xem trả lời +Qua video em học được điều gi? B. THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP -Gv nêu chiếu lên bảng nội dung ôn tập. -Gv cho hs tham gia thảo luận nhóm +Nêu được những việc làm cụ thể -Hs thảo luận nhóm 6 biết bảo vệ cái đúng cái tốt. -Mỗi nhóm một câu hỏi +Nêu một số việc làm biết bảo vẹ môi trường sống. - +Nêu được những việc cần làm để bảo vệ cái đúng cái tốt? - +Em đã làm những việc gì để bảo -Hs thảo luận viết vào giấy A3 vệ môi trường xung quanh em? -Gv đi quan sát giúp đỡ hs -Đại diện nhóm chia sẽ -Gv cho đại diện nhóm lên chia sẽ -Gv nhận xét khen nhóm có bài chia sẽ hay. C. VẬN DỤNG PHT:Nguyễn Kim Cát Trường Tiểu học Cẩm Lộc 1
2. Kế hoạch bài dạy lớp 4A, 5C Năm học : 2024 - 2025 - GV nhận xét và khuyến khích các - HS tiếp nhận nhiệm vụ nhóm HS tích cực hoàn thành nhiệm vụ được giao. - HS lắng nghe.- HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ. - GV dặn HS xem và chuẩn bị trước bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .. Môn học: Khoa học Lớp: 4A Tên bài học: Ôn tập cuối HK1 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện : Thứ 2 ngày 6 tháng 1 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tóm tắt một số nội dung chính đã học dưới dạng sơ đồ. - Nhận biết được vai trò của các yếu tố cần cho sự sống, phát triển của thực vật, động vật và vận dụng vào giải quyết một số tình huống trong cuộc sống. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống góp phần nâng cao năng lực khoa học. - Biết tổng hợp nội dung các bài học. - Thực hiện tốt và có sáng tạo trong thực hiện các hoạt động của bài học để nắm chắc kiến thức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: HTQC - GV tổ chức trò chơi để khởi - HS tham gia trò chơi. Quan sát hình và trả động bài học. lời câu hỏi + Câu 1: Thực vật cần gì để sống? + Thực vật cần đủ nước, chất khoáng, không khí, ánh sáng và nhiệt độ thích hợp. + Động vật cần ánh sáng, nhiệt độ, không + Câu 2: Động vật cần gì để sống? khí, thức ăn, nước. + Trao đổi khí với môi trường để thực hiện + Câu 3: Lá cây có nhiệm vụ gì? quá trình quang hợp và hô hấp. + Tắm cho vật nuôi, cho uống đủ nước, chỗ ở thoáng mát,.... + Câu 4: Khi thời tiết quá nóng, ta - HS lắng nghe. cần làm gì để chăm sóc vật nuôi? - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới. 2 PHT:Nguyễn Kim Cát Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 4A, 5C Năm học : 2024 - 2025 2. Hoạt động: 1: Đọc thông tin trong hình 1 và trình bày tóm tắt các nội dung đã học (làm việc nhóm đôi) -GV yêu cầu HS đọc thông tin - 1 HS đọc trong hình -- GV yêu cầu HS thảo - HS thảo luận nhóm luận hoàn thành phần bị thiếu trong sơ đồ - 1,2 nhóm trình bày - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm - HS nhận xét khác nhận xét, bổ sung. + Thực vật tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ - Mời HS nhận xét. khí các-bô-níc, nước,... nhờ khả năng kì + Nêu điểm khác nhau về sự trao diệu của lá cây (quang hợp); động vật cần đổi chất với môi trường của thực lấy thức ăn từ thực vật, động vật khác làm vật so với động vật. nguyên liệu để tổng hợp chất dinh dưỡng cần cho sự sống. Thực vật thu nhận khí các- bô-níc và thải khí ô-xi khi quang hợp, nhưng khi hô hấp lại nhận khí oxy và thải ra khí các-bô-níc; động vật thu nhận khí oxy và thải khí các-bô-níc. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. - GV nhận xét tuyên dương và chốt lại nội dung: Thực vật trao đổi khí các-bô-níc, ô-xi, nước và các chất khoáng với môi trường. Động vật thường xuyên trao đổi các chất với môi trường: lấy vào - 1 HS đọc thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra - HS làm cá nhân các chất cặn bã, nước tiểu, khí các-bô-níc,... - HS chia sẻ suy nghĩ theo nhóm 2. 2. Các vị trí trồng cây (làm việc cá nhân) - Nhóm trình bày - GV yêu cầu HS đề. - Gv yêu cầu HS quan sát hình 2 và dự đoán: + Vị trí B cây con có thể sẽ phát triển tốt: + Vị trí nào cây con có thể sẽ phát đất tơi xốp, đảm bảo ánh sáng, nước, không triển tốt ? Vì sao ? khí, chất khoáng, nhiệt độ thích hợp cho + Vị trí nào cây con sẽ không hoặc cây phát triển. kém phát triển? Vì sao? + Vị trí cây con sẽ không hoặc kém phát triển thường thiếu hoặc điều kiện không - GV yêu cầu HS chia sẻ dự đoán PHT:Nguyễn Kim Cát Trường Tiểu học Cẩm Lộc 3
4. Kế hoạch bài dạy lớp 4A, 5C Năm học : 2024 - 2025 theo nhóm 2. thích hợp với một số yếu tố cần cho sự - GV mời HS trình bày sống và phát triển của cây bao gồm: A, C, * Nếu vị trí E HS nêu cây phát D, E vì: triển tốt thì GV có thể giải thích vị Vị trí A: các yếu tố cần thiết không tốt bằng trí này có thể phù hợp với một số vị trí B. cây ưa bóng râm. Vị trí C: đất sỏi đá thiếu nước và chất khoáng. Vị trí D: nơi tỏa nhiệt nóng của điều hòa, nhiệt độ cao. Vị trí E: dưới tán cây thiếu ánh sáng. - GV mời HS nhận xét. - HS nhận xét 3. Vận dụng trải nghiệm. HTQC - GV tổ chức trò chơi “Ai biết nhiều hơn” + Chia lớp thành các nhóm. Và cùng thi một lượt trong thời gian 2 - Học sinh chia nhóm và tham gia trò chơi. phút. + Các nhóm thi nhau đưa ra những ví dụ về những việc làm chăm sóc thực vật, động vật. Mỗi lần đưa ra - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm câu đúng sẽ được nhận 1 hoa dán vào vị trí nhóm. Sau 2 phút, nhóm nào nhiều hoa nhất nhóm đó thắng cuộc. - Nhận xét sau tiết dạy. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Môn học: Công nghệ Lớp: 4A Tên bài học: Kiểm tra cuối HK1 Số tiết : 1 Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 8 tháng 1 năm 2025 Đề của nhà trường -------------------------------------------------------- BUỔI SÁNG Môn học: Khoa học Lớp: 4A Tên bài học: Kiểm tra cuối HK1 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 9 tháng 1 năm 2025 Đề thi của nhà trường 4 PHT:Nguyễn Kim Cát Trường Tiểu học Cẩm Lộc